Programmer i Chile 2025

En betydelig lærerfaring i den fantastiske region Coquimbo, et kulturelt og magisk sted. Programmerne er udformet til at give en omfattende erfaring, herunder kvalitet akademisk læring, aktiviteter på området indsat i landskabet omgivet af strande, hvor besøgende kan nyde, dele og udveksle erfaringer. AIChile Team introducerer historiske og kulturelle steder, naturlige attraktioner som Gabriela Mistral Museum og House, Elqui Valley, Pisco virksomheder, Damas Island, Penguins Reserves og andre fantastiske steder.

En betydelig lærerfaring i Atacama-ørkenen, den tørreste ørken i verden. Programmerne er designet til at give en omfattende oplevelse, herunder kvalitet akademisk læring, aktiviteter på området indsat midt i ørkenlandskaber, hvor besøgende kan nyde, dele og udveksle erfaringer. AIChile Team introducerer historiske og arkæologiske steder, blandt andet naturattraktioner som Paranal Observatory, Geologiske Museer, Huanchaca Ruins, Skulpturen Mano del Desierto, blandt andet i San Pedro de Atacama, kan du besøge Den berømte og mitiske Moon Valley, Lascar Volcano , Gejsere. Vores programmer er åbne for alle, der er interesserede, studerende, virksomheder eller blot venner af venner, der ønsker at erhverve denne type erfaring som et personligt mål. Guidede ture, indkvartering, måltider, supportmateriale og mere er inkluderet i disse to vidunderlige uger.

Den studerende vil være i stand til at lede uddannelsesinvesteringsprojekter med kapacitet til at designe, udvælge, producere og evaluere brugen af ​​teknologier i uddannelsesmæssige sammenhænge. Programmet giver eleverne mulighed for at udforske omfanget af brugen og produktionen af ​​læringsressourcer, såsom mulighederne i virtuel og forstørret virkelighed for en kreativ og transformativ undervisning.

Universidad UNIACC MBA-kandidat vil kunne udvikle lederskab i komplekse nationale og internationale organisationer. Det forventes, at de ved afslutningen af ​​deres træningsproces vil nå dette lederskab ved hjælp af forskellige værktøjer og strategiske færdigheder baseret på deres solide dannelse inden for forskellige ledelsesområder.

Kandidat Master i pædagogisk Teknologi og Udvikling vil rådgive værktøjer til uddannelsesinstitutioner på alle niveauer af uddannelse i udformningen og gennemførelsen af ​​projekter baseret på intensiv brug af pædagogiske teknologier, der anvender teorier og læringsstrategier.

Kandidatuddannelsen i miljøledelse og administration henvender sig til fagfolk med forskellig universitetsbaggrund, som er interesseret i en omfattende styring af miljøproblemer og projekter eller forslag af anden karakter, der kræver inkorporering af miljøvariablen.

Feltet af Automotive og Autotronics Engineers svarer til produktion, administrative, kommercielle og ledelsesmæssige opgaver for de forskellige typer af virksomheder i den automotive industri, såsom servicecentre, tekniske inspektion planter, multi-brand-tjenester, officielle myndigheder, tekniske afdelinger og forsikring virksomheder, der beskæftiger sig med biler, motorcykler og lastbiler.

Denne kandidat kan udføre forskellige taktiske og strategiske roller inden for organisationer i den offentlige og / eller private område, og, i forbindelse med den internationale handel med varer og tjenesteydelser, regulerende institutioner, havnevirksomheder maritime, finansielle institutioner, og dem, der er orienteret i udviklingen rådgivende konsulentfirmaer aktiviteter for nationale og internationale markeder.

En revisor vil udføre den finansielle registrering, skattebetalinger og ledelse, informationssystemer og ledelsesmæssig kontrol af virksomheder i forskellige størrelser og indtægter samt revisionsfirmaer. Derudover kan man udføre og uafhængigt ansat til at rådgive forskellige typer virksomheder i finansielle, regnskabs-, skatte-, arbejdsmarkeds- og revision områder.

Kandidater af kandidatuddannelsen BIM vil være fagfolk med en global vision og kritik af den fragmenterede byggebranchen, og med et positivt syn på evnen af ​​teknologi som en faktor for forandring og integration i alle processer, der konvergerer i det faktum, bygget.

Den kandidat vil være i stand til at tage fat på ledelsen af ​​uddannelsesprojekter, der kræver instruktionsdesignprocesser. Derfor vil den have mulighed for at basere valget af uddannelsesmodeller, udvælgelse af læringsstrategier, bestemmelse af læringsressourcer samt gennemførelse af evalueringsmekanismer til udformning af læringserfaringer i virtuelle miljøer.

Den kandidat vil være i stand til at lede uddannelsesinvesteringsprojekter baseret på intensiv brug af virtuelle arbejdsredskaber og pædagogisk teknologi. Det vil have færdigheder til at udføre instruktionsdesign af virtuelle kurser, udforme læringserfaringer understøttet af brugen af ​​ikt, model virtuelle læringsmiljøer og direkte produktionsprocesser af læringsressourcer.

Master i økonomi og finans søger at kombinere konceptuelle modeller med virkelige cases og søger på samme tid at udvikle analyse-, evaluerings- og integrationskapaciteter af de vigtigste emner, der behandles i nævnte discipliner.

Master i Marketing Management i online modalitet, er designet til at uddanne innovative og banebrydende fagfolk, som udvikler en bred og unik oplevelse inden for marketingledelse i den digitale tidsalder, er parat til at løse ledelsesudfordringer, vide, hvordan man lytter til en bemyndiget og krævende kunde, skabe et varigt værdiforhold over tid, fokuseret på kundeloyalitet og -tilfredshed, hvilket fremmer organisationens konkurrenceevne og levedygtighed.

Den kandidat vil kunne generere, forstå, evaluere og implementere strategier for konkurrencedygtighed, sammen med at udvikle projekter, der vil give ham mulighed for at bidrage til udviklingen af ​​virksomheder i forskellige brancher. Alt dette i et globaliseret miljø, hvor permanente ændringer kræver innovative tilpasnings fleksibilitet hos virksomheder.