Central School of Speech and Drama

Royal Central School of Speech and Drama blev grundlagt af Elsie Fogerty i 1906 (som The Central School of Speech Training and Dramatic Art) for at tilbyde en ny form for træning i tale og drama til unge skuespillere og andre studerende. Vi blev en bestanddel af University of London i 2005 og er medlemmer af både Federation of Drama Schools and Conservatoires UK.

Vi tilbyder en bred vifte af bachelor-, postgraduate-, forskeruddannelser og korte kurser i skuespil, skuespilleruddannelse, anvendt teater, teaterhåndværk og fremstilling, design, dramaterapi, bevægelse, musikteater, performance, produktion, dukketeater, forskning, scenografi, scene ledelse, læreruddannelse, teknisk kunst, stemme og skrivning.

Vi har en lang historie med bemærkelsesværdige alumner, der har afsluttet deres uddannelse på The Royal Central School of Speech and Drama og er blevet førende inden for deres felt.

En Pathway til fremtiden

Central er en lille specialiseret institution inden for teater og scenekunst inden for University of London. Med en lang historie med at uddanne og træne et betydeligt antal førende praktikere, sigter Central efter at være et hybridkonservatorium, hvor de kreative industrier og akademiet mødes for at maksimere de fordele, det kan generere for det bredere samfund.

Denne blandede tilgang sikrer bæredygtigheden og den udadvendte relevans af de tre sammenkoblede områder af skolen: dens undervisnings- og træningstilbud, dens forsknings- og stipendiekultur og dens strategi for indvirkning og videnudveksling. Gennem sit fornemme undervisnings- og forskningspersonale og langsigtede engagement i industrien og samfundet fortsætter Central med at være et inspirerende center for ekspertise inden for teater og scenekunst.

Men vi lever i tider med store forandringer, og Central skal nu planlægge en fremtid, der vil favne udviklingen inden for teater og scenekunst: den digitale revolution, der er rundt omkring os, etableringen af lighed og inklusion som grundlæggende for vores samfund og samfund , det stigende behov for at støtte og lytte til elever og medarbejdere gennem udfordrende tider og sikkerhed, sundhed og velvære for alle. Inden for Central skal vi søge at ændre gennem at udvikle vores strukturer og systemer til at levere en teater- og scenekunstkultur, der virkelig kan favne fremtiden. Vigtigst af alt, og i betragtning af Centrals tidligere uligheder, må det se i øjnene og forene det faktum, at dets tidligere bestræbelser på ligestilling og inklusion ikke har været succesfulde nok, og det skal lære af vigtige nutidige sociale retfærdighedsbevægelser.

Denne strategi angiver en vej frem i en defineret periode i sammenhæng med et fortsat usikkert og udfordrende miljø som følge af pandemien, Brexit og andre eksterne faktorer, herunder bekymringer over statsfinansiering og studerendes sundhed og velvære. I løbet af de næste to år og gennem denne strategi vil Central være i stand til at reagere hurtigt og på en agil måde på fortsatte forandringer og levere en infrastruktur, der gør det muligt for denne forandring og udvikling at finde sted. Central vil fortsætte sit arbejde og rejse mod lighed og inklusion og vil arbejde sammen med de kreative industrier for at forme nye tilgange, samtidig med at det understøtter og opretholder sit kerneforpligtelse til sit arbejde inden for teater og scenekunst.

Vores vision

At lede en innovativ teater- og scenekunstkultur, der beriger og ændrer vores verden.

Vores mission

At inspirere, uddanne og træne morgendagens kunstnere, praktikere og forandringsskabere til at forme fremtiden for teatret og scenekunsten.

Vores værdier

Værdier er, hvad vi står for, hvad vi tror på, og hvad vi forsøger at leve og arbejde efter. De informerer om vores tilgange til, hvad vi gør, og hvordan vi arbejder som en inkluderende organisation.

Respekt

Retfærdighed og inklusion er grundlæggende for det, vi står for. Respekt handler om at lytte til og forstå hinanden som ligeværdige, styrke elever og medarbejdere og være:

• socialt ansvarlig
• etisk og retfærdigt i alt, hvad vi gør
• empatisk
• forsoning

Spørger

Vi leder efter ny viden, færdigheder og forståelse gennem praksis, undervisning, forskning og stipendium. Vi er nysgerrige, entusiastiske, fordomsfrie, disciplinerede og grundige og støtter:

• kunstnerisk og intellektuel nysgerrighed
• akademisk frihed
• en forpligtelse til livslang læring
• selvrefleksion og selvkritik
• genoprettende retfærdighed
• stringens

Deling

Vi er et udadvendt samfund, der søger at berige det samfund, vi lever i, og omfatter:

• gennemsigtighed og ærlighed
• samarbejde og partnerskab
• en forpligtelse til fællesskabet
• kommunikation og eksternt engagement
• omfattende udbredelse

Fornyende

Mens vi respekterer fortiden, ser vi efter det nye. Vi er et knudepunkt, hvor vækst og forandring kan opstå for at forme fremtiden og skabe:

• nye ideer baseret på forskning og videnudveksling
• interaktion med og formgivning af industrien
• et modigt miljø og at tage risici
• plads til nye og uventede ideer
• en legende og glædelig holdning
• en mere bæredygtig verden