Escola Universitària ERAM
Escola Universitària ERAM

Escola Universitària ERAM

ERAM University School, et center tilknyttet University of Girona, er et innovationscenter, hvor kunst, teknologi og kommunikation mødes. Vi tilbyder tværfaglig uddannelse, der omfatter grader i audiovisuel og multimediekommunikation, scenekunst, mode og design. Vores økosystem giver studerende fra forskellige kreative discipliner mulighed for at samarbejde i et reelt miljø med produktion og eksperimentering.

Master i interaktionsdesign: Hvor kreativitet møder forskning på ERAM (UdG)

ERAM University School (University of Girona) er et førende knudepunkt for innovativ kunst og teknologi i Catalonien. I takt med at den digitale økonomi trives, tilbyder vores kandidatuddannelse i interaktionsdesign (IxD) en unik Pathway for dem, der ønsker at gribe teknologisk innovation an gennem kreativitet, empati og kritisk tænkning.

Mens datalogi bygger motorerne, skaber vi hos ERAM rejsen: følelserne og meningen, der får teknologien til at føles naturlig. Vores pensum blander designstudier på højt niveau, prototyping og UX-metoder med et stærkt humanistisk perspektiv.

Hvorfor studere på ERAM?

  • Forskningsmæssig ekspertise: Vores program er forankret i Playful Living Lab. Studerende arbejder sammen med aktive forskere, der bidrager til internationale konferencer i topklasse inden for menneske-computer-interaktion.
  • Unikt kreativt økosystem: Baseret på en kulturel fabrik er studerende omgivet af filmskabere, performere og designere, hvilket fremmer en tværfaglig etos, der er sjælden i tekniske uddannelser.
  • Strategisk beliggenhed: Vi er beliggende i Girona, en by kendt for sin livskvalitet og kulturelle rigdom, og er perfekt placeret tæt på Barcelonas pulserende teknologiske knudepunkt og globale begivenheder som Mobile World Congress.

Uanset om du sigter mod at redefinere, hvordan AI integreres i dagligdagen, eller forfølge en ph.d. på en førende international institution, tilbyder ERAM det ideelle miljø til at bygge bro mellem menneskelig erfaring og digitale systemer.

Professionel indflydelse

Indvirkningen på den studerendes professionelle karriere er direkte og strategisk og placerer dem i en førende position inden for den digitale økonomi gennem tre hovedsøjler:

  1. Stillinger i den højt efterspurgte branche
    Studerende vil blive kvalificeret til nøgleroller som **Interaktionsdesigner, UX/UI-designer, Kreativ Teknolog, Immersive Experience (XR) Designer** eller Strategisk Designer. Efterspørgslen efter disse profiler vokser betydeligt over gennemsnittet, især i store tech-hubs som Catalonien, der er blevet et af Europas største teknologiske centre. Virksomheder søger i stigende grad professionelle, der kan gribe teknologisk innovation an gennem ikke-tekniske linser såsom **kreativitet, empati og kritisk tænkning**.
  2. Forsknings- og efterforskningskapacitet
    Kandidatuddannelsen repræsenterer en **dybtgående forandring** i, hvordan studerende forstår og skaber teknologi. **Ud over at lære at "bygge motorer" lærer de studerende at "designe rejsen" med fokus på følelser, klarhed og menneskelig mening.** Kandidater vil være i stand til at udføre både akademisk og industriel forskning og bidrage med ny viden til sektoren gennem designbaserede metoder. Denne avancerede uddannelse, forankret i forskningsaktiviteten i **Playful Living Lab**, giver et stærkt fundament for at ansøge om konkurrencedygtige ph.d.-programmer i førende internationale institutioner.
  3. Lederskab inden for innovation
    Programmet forbereder de studerende til at forstå, hvordan den teknologiske innovationssektor fungerer, og giver dem færdigheder til at lede forsknings-, skabelses- og evalueringsprocesser. Kandidater vil være i stand til at lede tværfaglige teams, lede iterative designprocesser (såsom UX Management) og sikre etisk og strategisk tilpasning af projekter i en organisation. Dette inkluderer evnen til at tildele roller, dynamisere innovationsprocesser og kommunikere komplekse ideer effektivt i både industrielle og akademiske sammenhænge.

I sidste ende forvandler denne kandidatgrad en kandidat til en arkitekt af den teknologiske fremtid, en person, der ikke kun forstår værktøjerne, men også ved, hvordan man bruger dem til at forbedre menneskers liv og planetens velbefindende.

  • Catalunya

    Carrer de Sant Antoni, 1

    Escola Universitària ERAM