Luxembourg School Of Business

Weekend MBA

Programmets varighed er 24 måneder, og undervisningen finder sted to weekender om måneden* (fredage fra kl. 18.00 til 21.00, lørdage fra kl. 9.00 til 17.00).

Studieordningen er opdelt i seks moduler. Gennem hele programmet deltager eleverne i en "lederskabsrejse", som giver dem mulighed for at pleje deres ledelsesstile. Til dette åbner hvert modul med et andet lederskabskursus, der giver eleverne forskellige værktøjer.

*I nogle tilfælde er det muligt at holde 3 weekender på en måned.

År 1

Forkurser vil finde sted før starten for at støtte eleverne med at komme ind på programmet.

Modul 1

• Virksomhedsstrategi (3 ECTS)
• Mennesker og organisationer (3 ECTS)
• Præstationsmåling (3 ECTS)
• Lederskab (1 ECTS)

Modul 2

• Operations & Supply Chain (3 ECTS)
• Marketing (3 ECTS)
• Behavioural Finance (3 ECTS)
• Lederskab (1 ECTS)

Modul 3

• Forhandling (3 ECTS)
• Dataanalyse og beslutningstagning (3 ECTS)
• Makroøkonomi og finansielle markeder (3 ECTS)
• Lederskab (1 ECTS)

År 2

Modul 4

• Erhvervsret (3 ECTS)
• Digital strategi (3 ECTS)
• Corporate Finance (3 ECTS)
• Lederskab (1 ECTS)

Modul 5

• Tværfunktionel ledelse (3 ECTS)
• Kundestrategi i den digitale tidsalder (3 ECTS)*

**Iværksætteri (3 ECTS)

Finansvalg

Weekend MBA-programmet giver dig mulighed for at få en dybere forståelse af økonomi med valgfag inden for M&A og omstrukturering, Private Equity og Venture Capital, Risk Hedging & Investor Relations.

M&A og omstrukturering (1,5 ECTS)

Dette kursus dækker relevansen og vigtigheden af at vokse ved at opkøbe og fusionere andre virksomheder. Den forklarer, hvordan man oversætter virksomhedsstrategi til M&A-strategi, og hvordan man identificerer mål for værdiforslag og synergier, herunder det grundlæggende i M&A, målsøgning, transaktionsproces og værdiansættelsesteknikker samt evaluering af faktorer for succes og fiaskoer i M&A-forretningen .

Private Equity og venturekapital (1,5 ECTS)

Kurset er fokuseret på analysen af private equity- og venturekapitalindustrien fra perspektivet af finansielle formidlere dedikeret til scouting, rådgivning, arrangere og finansieringsaktiviteter. Særlig opmærksomhed er dedikeret til at give eleverne en dyb forståelse af den mekanisme, der understøtter ledelsen af et PE/VC-firma, og den finansielle og ikke-finansielle støtte, der kommer fra private investorer. Studerende vil forstå risici og belønninger for en private equity-investor og lære at vurdere en god investering.

Risikoafdækning (1,5 ECTS)

Kurset beskæftiger sig med vigtigheden af likviditet og likviditetsstyring i forbindelse med et selskab, der dækker det grundlæggende i derivatinstrumenter. Kurset illustrerer, hvordan brug og planlægning af derivater fungerer som løftestang i virksomhedens risikostyring. Studerende vil forstå værdiansættelsesteknikkerne for grundlæggende derivatkontrakter ved at vedtage en praktisk tilgang takket være casestudier fra den virkelige verden.

Investor Relations (1,5 ECTS)

Dette kursus vil hjælpe eleverne med at lære, hvordan man optimerer den tid og de ressourcer, der bruges på at engagere og fastholde investorer. Forstå reglerne for prisfølsom offentliggørelse og brug aktionærernes værdiforøgende strategier, målinger og meddelelser.

• Læringsmål 1: LSB eleverne vil have internaliseret et værdisystem, hvor etik og virksomheders sociale ansvar er vigtige.
• Mål: De studerende vil være i stand til at identificere problemer inden for etik og virksomheders sociale ansvar, samt forudsige omkostninger og fordele ved god etisk adfærd i forbindelse med en virksomheds forretning.
• Læringsmål 2: LSB elever vil have evnen til kritisk og analytisk tænkning.
• Mål: De studerende vil opdage problemer og foreslå mulige løsninger, samt identificere mulige risici ved en foreslået løsning.
• Læringsmål 3: LSB elever vil have den tilpasningsevne, som er nødvendig for at drive forretning i et globalt miljø.
• Mål: De studerende vil identificere centrale globale tendenser inden for deres fagområde og diskutere indflydelsen af disse tendenser på en virksomheds samlede aktivitet.
• Læringsmål 4: LSB studerende vil kommunikere effektivt på en passende måde til lederstillinger.
• Mål: De studerende vil udvikle kommunikationsfærdigheder, der er nødvendige i erhvervslivet, såsom mundtlige, skriftlige og præsentationsfærdigheder, samt brugen af nye teknologier til at kommunikere på en effektiv måde.
• Læringsmål 5: LSB elever vil være i stand til at forstå, hvordan man motiverer og påvirker andre.
• Mål: De studerende vil identificere en passende ledelsestilgang i enhver kontekst.
  • Mål: De studerende vil være i stand til at identificere problemer inden for etik og virksomheders sociale ansvar, samt forudsige omkostninger og fordele ved god etisk adfærd i forbindelse med en virksomheds forretning.
  • Læringsmål 2: LSB elever vil have evnen til kritisk og analytisk tænkning.
  • Mål: De studerende vil opdage problemer og foreslå mulige løsninger, samt identificere mulige risici ved en foreslået løsning.
  • Læringsmål 3: LSB elever vil have den tilpasningsevne, som er nødvendig for at drive forretning i et globalt miljø.
  • Mål: De studerende vil identificere centrale globale tendenser inden for deres fagområde og diskutere indflydelsen af disse tendenser på en virksomheds samlede aktivitet.
  • Læringsmål 4: LSB studerende vil kommunikere effektivt på en passende måde til lederstillinger.
  • Mål: De studerende vil udvikle kommunikationsfærdigheder, der er nødvendige i erhvervslivet, såsom mundtlige, skriftlige og præsentationsfærdigheder, samt brugen af nye teknologier til at kommunikere på en effektiv måde.
  • Læringsmål 5: LSB elever vil være i stand til at forstå, hvordan man motiverer og påvirker andre.
  • Mål: De studerende vil identificere en passende ledelsestilgang i enhver kontekst.