NOVA IMS - Information Management School Doktorgradsprogram i informationsledelse
NOVA IMS - Information Management School

NOVA IMS - Information Management School

Doktorgradsprogram i informationsledelse

Lisbon, Portugal

EdD (Doktor i pædagogik)

3 år

Engelsk

Fuldtid

EUR 3.000 / per year

På campus

Rådgivning om fast-track

Ved at kontakte uddannelsesinstitutionen får du adgang til gratis prioriteret vejledning om alle spørgsmål vedr. studie- og ansøgning.

Doktorgradsprogrammet i informationsledelse har til formål at fremme viden og innovation inden for informationsstyring, især i forskningen af dets indvirkning på velstandsskabelse, forbedring af organisationers ydeevne og udvikling af nye metoder og beslutningstagningsværktøjer.

Det giver avanceret uddannelse gennem forskning, der bidrager til fremskridt i viden og uddannelse af forskere, universitetslærere og højt kvalificerede fagfolk.

Studiecyklussen i Information Management er designet til at omfatte fem områder:

  • Business Analytics
  • Data-Driven Marketing
  • Datalogi
  • geoinformatik
  • Informationssystemer

Dette ph.d.-program er en del af NOVA Doctoral School, hvis hovedmål er at udvikle god akademisk praksis og tilbyde supplerende træning til sine studerende i gratis deltagelsesarrangementer.

Længde

Uddannelsen varer 6 akademiske semestre og omfatter pensumdelen i de første tre semestre, fordelt på 25 ECTS i obligatoriske kursusenheder (Forskningsseminar I, II og III) og 15 ECTS i valgfrie kursusenheder.

Undervisningen på 1. og 2. semester starter i september 2025 og slutter i juni 2026 og løber efter arbejdstid (efter kl. 18.30), 2 til 3 gange om ugen.

NOVA ph.d.-skole

Doktorgradsprogrammet i informationsledelse er en del af NOVA Doctoral School (NED), ph.d.-skolen for Universidade NOVA de Lisboa. NED fremmer kvaliteten, tværfagligheden og internationaliseringen af universitetets ph.d. programmer, og styrker ph.d.-kandidaternes personlige og professionelle træning gennem en bred vifte af færdighedstræningsprogrammer. NED promoverer:

  • Supplerende uddannelse for ph.d.-kandidater
  • Akademiske og videnskabelige aktiviteter, der fremmer tværfaglighed, skaber et åbent rum for diskussion og kreativitet
  • At dele god praksis ikke kun blandt universitetets ph.d. programmer, men også gennem partnerskaber med andre videregående uddannelsesinstitutioner
  • Skabelsen af samarbejdsmekanismer med virksomheder og samfund.