The University of KwaZulu-Natal

Bachelor i bolig

Den sydafrikanske regering efter apartheid arvede forfærdelige boligforhold, og disse forhold bliver fortsat forværret af det 21. århundredes byfænomener med stigende urbanisering, befolkningstilvækst, globalisering og migration fra land til by. Selvom disse byvækstprocesser bidrager positivt til menneskelig udvikling, har de også negative konsekvenser for, hvordan byregeringer er i stand til at reagere på efterspørgslen efter basale tjenester såsom boliger og relaterede tjenester. Uformelle bosættelser, slumkvarterer, hjemløshed og mangel på adgang til grundlæggende vand og sanitet er udtryk for disse udfordringer.

Denne struktur, Bachelor of Social Science in Housing, lærer studerende om menneskelige bosættelser og dens mange dimensioner, med fokus på færdigheder, der vil give studerende mulighed for at bidrage til boligsektoren og byudvikling. Kurser i programmet omfatter samfunds- og adfærdsvidenskab, offentlig politik, udviklingsplanlægning, boligfinansiering, økonomi og teknologi. Uddannelsens struktur udsætter studerende for centrale boligkoncepter og teorier. Med en intention om at bygge bro mellem politiske, tekniske og sociale dimensioner af menneskelige bosættelser. Studerende har lov til at tage relevante valgfag fra en bred vifte af kurser, der udbydes inden for Humaniora.

Fokusområder

Programmet fokuserer på både nationale og internationale spørgsmål om menneskelige bosættelser. Skønt med nationalt fokus, introduceres studerende gennem en række casestudier til internationale boligtrends. Graden bruger lavindkomstkontekster til at analysere boligspørgsmål på grund af dens rige og komplekse karakter. Graden er dog ikke en 'lavindkomstboliguddannelse', men omfatter en bredere vifte af boligspørgsmål vedrørende adgang til boligmarkedet fra lavindkomst- til højindkomstsektoren. Gennem denne grad bliver de studerende udsat for en række forskellige byggede miljøer.

Problemer som følgende:

• Politikudvikling
• Udviklingsplanlægning
• Boligteknologi
• Boligimplementering
• Byernes fattigdom
• Urbanisering
• Land-by migration
• Befolkningsdynamik
• Bæredygtig udvikling
• Ejendomsudvikling
• Fællesskabsudvikling
• Projektledelse
• Internationale perspektiver

vurderingerne

Den anvendte vurderingsform afhænger af målene for bestemte moduler, men inkluderer essays, mundtlige præsentationer, studerende ledede seminarer og portfolio-eksamener. Der er blevet sørget for at balancere de forskellige vurderingsstrategier på tværs af graden og at anvende metoder, der vil gøre det muligt for studerende at udvikle og praktisere en række overførbare færdigheder.

Undervisning og læring

En række undervisnings- og læringsteknikker anvendes i programmet, hvoraf de fleste lægger vægt på elevernes aktive involvering i diskussion og debat. Uddannelsen lægger også vægt på reflekterende, selvstændig læring, både af enkeltpersoner og grupper, og de studerende er godt støttet til at opnå dette gennem for eksempel vejledninger, workshops og seminardiskussioner.