Université de Pau et des Pays de l'Adour
GREEN Graduate Program - Materialer inspireret af naturen og til energi og bæredygtige teknologier (MINEST)
Pau, Frankrig
Master
VARIGHED
2 år
SPROG
Engelsk
TEMPO
Fuldtid
ANSØGNINGSFRIST
TIDLIGSTE STARTDATO
STUDIEAFGIFTER
EUR 3.879 / per year *
STUDIEFORMAT
På campus
* for ekstraeuropæiske studerende: €3770/år. For det akademiske år 2022-2023 vil UPPA automatisk give delvis reduktion af disse gebyrer til statsborgere uden for EU; som følge heraf vil de betale de samme indmeldelsesgebyrer som europæiske statsborgere
2022-klassen blev sponsoreret af L'Oreal.
Denne kandidatgrad sigter mod at tilbyde en uddannelsesmæssig baggrund, der forbinder laboratoriemiljøet og den levende verden, mens den reagerer på økologiske og bæredygtige overgangsudfordringer. Efterlignende strategier udarbejdet af naturen repræsenterer uendelige videnskabelige og teknologiske udfordringer. Disse udfordringer vil blive taget op gennem vinkler af bioinspiration og biomimik under hensyntagen til miljøbevidsthed og etik.
Vi tilbyder vores studerende en unik mulighed for at udforske og blive inspireret af levende systemer til at udvikle nye materialer. Vores biomimetiske tilgang fokuserer på tværfaglige kurser, der vil få eleverne til at genoverveje, hvordan de udarbejder synteser, formuleringer og forarbejdning af morgendagens materialer efter behov af de industrielle partnere for at bygge vores fremtidige samfund
På både første og andet år af masteruddannelsen vil de studerende blive trænet i at hente inspiration fra naturen gennem en biomimetisk tilgang. Denne tværfaglige tilgang, som tyer til både grundlæggende videnskab og materialeteknik, er baseret på observation og forståelse af levende organismer i deres økosystemer. For at lykkes med dette kursus skal eleverne forstå abstrakte begreber for at designe biologiske modeller tilpasset den videnskabelige og teknologiske udvikling.
Undervisningsprogrammet, der omfatter forelæsninger, superviseret og praktisk arbejde samt casestudier, er primært centreret omkring elevbaserede undervisningsstrategier, herunder projektbaseret læring. Undervisningen foregår udelukkende på engelsk af universitetslektorer og forskere samt socio-professionelle interessenter. De praktiske arbejder og casestudier finder sted i laboratorierne i det tværfaglige forskningsinstitut for miljø og materialer (IPREM CNRS UMR 5254), ved hjælp af højtydende og banebrydende udstyr. Forelæsninger er planlagt i begyndelsen af uddannelsesforløbet for at harmonisere den grundlæggende viden om studerende med forskellige uddannelsesbaggrunde (biologi, fysik og kemi). Gennem denne tilgang ønsker vi at udvikle den studerendes bløde færdigheder for at fremme autonomi og stimulere nysgerrighed, kreativitet og følelsesmæssig intelligens. Det primære mål er at uddanne fremtidige unge forskere med særlig knowhow i samarbejdstænkning og i stand til at drive bioinspirerede forskningsprojekter.
Aktiver
- Stipendier
- Træning på engelsk
- Mere end en tredjedel af ECTS erhvervet i forskning
- Integrering af forskningslaboratorier lige fra 1. semester af M1
- Student-centreret læring
- Multidisciplinaritet (kemi, fysik og biologi)
- Postgraduate studier med en ph.d. afhandling - hvis kriterierne for ekspertise anerkendes
- Vejledning og skræddersyede programmer: hver studerende vil have en vejleder, med hvem han/hun vil opbygge sit læseplan relateret til hans ambitioner og forskningsinteresser. Vejlederen vil også hjælpe eleven med at definere en række ansigt-til-ansigt eller e-læringskurser (op til 20 eller 25 % for STEE GP), som han/hun nemt kan følge med.
Undervisningsprogrammet, der omfatter forelæsninger, overvåget og praktisk arbejde samt casestudier, er primært centreret omkring elevbaserede undervisningsstrategier, herunder projektbaseret læring. Undervisningen foregår udelukkende på engelsk og varetages af universitetslærere og forskere samt af samfundsfaglige aktører. De praktiske arbejder og casestudier finder sted i laboratorierne på det tværfaglige forskningsinstitut for miljø og materialer (IPREM CNRS UMR 5254), hvor der anvendes avanceret og højtydende udstyr med høj ydeevne. Der er planlagt foredrag i begyndelsen af uddannelsesforløbet for at harmonisere den grundlæggende viden hos studerende med forskellige uddannelsesbaggrunde (biologi, fysik og kemi). Gennem denne tilgang ønsker vi at udvikle elevernes bløde færdigheder for at fremme selvstændighed og stimulere nysgerrighed, kreativitet og følelsesmæssig intelligens. Det primære mål er at uddanne fremtidige unge forskere med særlig knowhow inden for samarbejdstænkning, som er i stand til at drive bioinspirerede forskningsprojekter.
Målsætninger
- Forberede studerende på et avanceret specialiseret niveau til at imødegå nuværende og fremtidige udfordringer ved at anvende biomimikry-filosofien
- opnå grundlæggende og nødvendig viden inden for fysik, kemi og biologi
- Vække nysgerrighed og inspirere til respekt for levende systemer
- Udvikle miljøbevidsthed
- Udvikle samarbejdsevner og åbne arbejdsevner
- at følge principperne for den levende verden i deres videnskabelige tilgang
- Indtag en biomimetisk tilgang til materialer fra koncept til udvikling
- Udvikle tekniske forskningskompetencer til at kunne gennemføre kvalitet og succesfuld forskning,
- Forberede de studerende til ledende stillinger i industrien og offentlige forsknings- og udviklingsafdelinger
Uddannelser:
- Master 1: Mindst 2 til 4 måneders ophold i et akademisk eller privat forskningslaboratorium i Frankrig eller i udlandet.
- Master 2: Anvendt forskningsprojekt af mindst 6 måneders varighed i et akademisk eller privat forskningslaboratorium.
| Master 1 Materialevidenskab og -teknik: Bio-inspirerede materialer | ||
|---|---|---|
| 1. semester | ||
| Kursustitel | Kursusbeskrivelse | ECTS |
| Obligatoriske kurser | ||
| Udarbejdelse af materialer 1 | Organiske materialer/polymerer: Faseovergang og forskellige polymeriseringsklasser | 2 |
| Biokemi | Præsentation af de vigtigste familier af bio-inspirerede peptider: Cellpenetrerende peptider, selvassemblerede peptider (foldamere, hydrogeler osv.), peptidomimetika, konotoxiner osv. Introduktion til deres anvendelser inden for vævsteknisk genopbygning, lægemiddelformidling og terapeutisk behandling. Undersøgelse af den faststofunderstøttede syntese af bioinspirerede peptider og deres karakterisering/analyse. | 2 |
| Cellebiologi | Cellestruktur og -funktion: Dette kursus har til formål at opsummere de vigtigste funktioner og roller i eukaryote cellestrukturer. Der vil blive lagt særlig vægt på Pathways , hvordan cellerne opfatter miljøforholdene, og hvordan de alt efter forholdene stimulerer anabole eller kataboliske processer for at opretholde homeostase. Endelig vil vi se, hvordan celler er i stand til at fremkalde deres egen død ved at indlede en genetisk programmeret celledød Pathway kaldet apoptose | 2 |
| Biomimikri | Introduktion og opmærksomhed | 4 |
| Introduktion til polymerfysik | De vigtigste polymerfamilier og genanvendelse | 2 |
| Materialer analysemetoder | Strukturel analyse, spredningsmetoder | 2 |
| Biomimicry-tiltag | Aktiv pædagogik | 3 |
| Fransk for udlændinge eller engelsk som fremmedsprog |
| 2 |
| Valgfag (10 ECTS) | ||
| De forskellige typer materialer og deres egenskaber | Generel introduktion, syntese og materialeforarbejdning, egenskaber og anvendelser | 2 |
| Miljømæssigt bæredygtig kemi:
|
| 3 |
| Kompositmaterialer 1:
|
| 2 |
| Projekt |
| 2 |
| Avanceret design af dele | Hurtig prototypefremstilling, 3D-printning | 1 |
| Master 1 Materialevidenskab og -teknik: Bio-inspirerede materialer | ||
| 2. semester | ||
| Kursustitel | Kursusbeskrivelse | ECTS |
| Obligatoriske kurser | ||
| Globale udfordringer økologisk overgang | Globale klimaændringer (klimaøkonomi, risiko, antropocæn...) | 2 |
| Termodynamik makromolekylær opløsning | Fysisk kemi i polymeropløsning | 2 |
| Materialekemi i laboratoriet |
| 2 |
| Udarbejdelse af materialer 2 | Sol-gel-kemi 2 ECTS Polymerkemi 2 ECTS | 4 |
| Videnskabelig kommunikation | Kommunikation | 2 |
| Karakteriseringsmetoder | NMR | 2 |
| Arbejds- og studiepraktik |
| 3 |
| Carbon footprint og livscyklusanalyse |
| 2 |
| Projekt |
| 5 |
| Fransk for udlændinge eller engelsk som fremmedsprog |
| 2 |
| VALGFAG 6 ECTS | ||
| Fysisk kemi af makromolekylære opløsninger |
| 2 |
| Karakteriseringsmetoder | Mikroskopier | 2 |
| Analytisk kemi | Molekylær massespektrometri | 2 |
| Biokemi |
| 2 |
| Master 2 Materialevidenskab og -teknik: Bio-inspirerede materialer | ||
|---|---|---|
| 1. semester | ||
| Kursustitel | Kursusbeskrivelse | ECTS |
| Obligatoriske kurser (22 ECTS) | ||
| Materialer til lagring og omdannelse af energi | Få færdigheder inden for materialer og processer på energiområdet (fra lagring til konvertering) i en industriel og miljømæssig sammenhæng | 4 |
| Nye materialer | Nye materialer i forhold til de forventede oprindelige egenskaber (blokcopolymerer, polymerbørster, geler, sol-gel-kemi, interaktiv kemi ...) | 4 |
| Kolloidale systemer og overfladeaktive stoffer:
| Grundlæggende principper for kolloidernes fysiske kemi | 4 |
| Polymerer og miljøet | Kemisk og fysisk-kemisk adfærd hos naturlige polymerer, deres specifikke egenskaber og potentielle anvendelser. Adfærd og egenskaber ved biomassematerialer | 2 |
| Introduktion til biologisk blødt stof | Polymerer til de levende organismer | 2 |
| Bio-inspireret projekt | Elevbaseret læring i projektform | 6 |
| Fransk for udlændinge eller engelsk som fremmedsprog |
| 2 |
| Valgfag (6 ECTS) | ||
| Biologi | Plantebiologi og -fysiologi | 2 |
| Nanokompositter og nanomaterialer:
| Nanomaterialer kompositter | 4 |
| Klæbning & Klæbemidler |
| 4 |
| Kompositter baseret på bioressourcer |
| 2 |
| Master 2 Materialevidenskab og -teknik: Bio-inspirerede materialer | ||
|---|---|---|
| 2. semester | ||
| Kursustitel | Kursusbeskrivelse | ECTS |
| Praktikophold | 6 måneders praktik i et privat eller akademisk laboratorium | 30 |
Tværfaglighed og forskningsforankring i laboratorier
For at fremme tværgående og tværfaglige aktiviteter er alle de af GREEN foreslåede Graduate Programs identisk opbygget. Ud over forskeruddannelsen, som udgør 40 % af en kandidateksamen, er de kurser, der tilbydes i hver GP, en kombination af fælles tematiske kulturkurser inden for energi og miljø (bæredygtighedsvidenskab, Resilience Alliance, økologisk økonomi og politisk økologi, sundhed & økotoksikologi, energilovgivning & Politik.....) og grundlæggende soft skills suppleret med grundlæggende og specialiserede faglige kurser, der passer til de studerendes forskning eller emne af interesse.
Målsætninger
- Forberede studerende på et avanceret specialiseret niveau til at imødegå nuværende og fremtidige udfordringer ved at anvende biomimikry-filosofien
- opnå grundlæggende og nødvendig viden inden for fysik, kemi og biologi
- Vække nysgerrighed og inspirere til respekt for levende systemer
- Udvikle miljøbevidsthed
- Udvikle samarbejdsevner og åbne arbejdsevner
- at følge principperne for den levende verden i deres videnskabelige tilgang
- Indtag en biomimetisk tilgang til materialer fra koncept til udvikling
- Udvikle tekniske forskningskompetencer til at kunne gennemføre kvalitet og succesfuld forskning,
- Forberede de studerende til ledende stillinger i industrien og offentlige forsknings- og udviklingsafdelinger
Ved afslutningen af dette program vil de studerende på "Materials Science and Engineering: Bio-Inspired Materials master's degree" vil være i stand til at:
- Forbered innovative bioinspirerede materialer,
- Brug overflade- og volumenanalytiske teknikker til at opnå en solid beherskelse af materialekarakterisering,
- Validering, fortolkning og modellering af eksperimentelle resultater,
- Skriv en rapport og kommunikér på passende vis med eksperter,
- Udarbejde forskning af høj kvalitet,
- Gennemføre et forskningsprojekt.
Stipendier
- Region Aquitaine-stipendier til studerende uden for EU
- EIFFEL-stipendium for ekspertise
- Specifikt kandidatstipendium
sektorer
• Kemi
• Energi (solceller, batterier, brændselsceller, kunstig fotosyntese ..)
• Miljø (ikke-forurenende materialer, forureningsbekæmpende materialer og opbevaring…)
• Luftfart (kompositmaterialer, overfladebehandlinger ...)...
• Bygning (termiske og lydisolerende belægninger ...)
• Kosmetik og biovidenskab
Felter
- Forskning og udvikling
Positioner
- Projektleder
- Senior manager i design og udvikling (design engineer)
- Senior manager i produktion (procesingeniør, produktionsingeniør)
- Senior manager med ansvar for kvalitetsoperationer eller endda produktionsstyring
- Teknisk direktør (F & U)
- Lærer-forsker (mulig ved afslutningen af en doktorgrad.)
