University of Johannesburg

Ph.d. i metallurgisk teknik

Tildeling af graden

Ph.d.-graden i metallurgi tildeles studerende, der har gennemført forskningsseminaret og afhandlingen med succes.

Curriculum

• P6MT110 Speciale: Metallurgi semester 1
• P6MT210 Speciale: Metallurgi semester 2

Shanghai Ranking

• Verdensrangliste: 601-700 i verden / 5. plads i Sydafrika og 6. plads i Afrika
• Global rangering af akademiske emner (GRAS):

Hospitality & Tourism Management: 18. i verden, 1. i Sydafrika og Afrika
Sociologi: Top 150 i verden, 1. og eneste rangeret i Sydafrika og Afrika
Offentlig administration: Top 150 i verden, 1. og eneste rangeret i Sydafrika og Afrika
Uddannelse: Top 300 i verden, 1. i Sydafrika og Afrika
Geovidenskab: Top 300 i verden, 2. i Sydafrika og Afrika
Geografi: Top 300 i verden, 2. i Sydafrika og Afrika
Kemiteknik: Top 400 i verden, fælles nummer 1 i Sydafrika og Afrika
Statskundskab: Top 400 i verden, 3. i Sydafrika og Afrika
Fysik: Top 400 i verden, 3. i Sydafrika og Afrika
Ledelse: Top 500 i verden, 1. i Sydafrika og Afrika
Økologi: Top 500 i verden

Quacquarelli Symonds (QS)

• Verdensrangliste: 434 i verden, i top 1,4% / 3. i Sydafrika og Afrika
• Emneplaceringer:

Engelsk sprog og litteratur: Top 250 i verden, fælles 3. i Sydafrika og Afrika
Kemiteknik: Top 350 i verden, nummer 3 i Sydafrika og nummer 4 i Afrika
Uddannelse og træning: Top 350 i verden, 5. i Sydafrika og Afrika
Økonomi og økonometri: Top 400 i verden, nummer 4 i Sydafrika og nummer 5 i
Afrika Landbrug og Skovbrug: Top 400 i verden, 6. i Sydafrika
Fysik og astronomi: Top 450 i verden, nummer 2 i Sydafrika og nummer 3 i Afrika
Miljøvidenskab: Top 450 i verden, 6. i Sydafrika og Afrika
Kemi: Top 500 i verden, nummer 3 i Sydafrika og nummer 6 i Afrika
Mechanical, Aeronautical & Manufacturing Engineering: Top 500 i verden, 5. i Sydafrika
Medicin: Top 650 i verden

• QS Graduate Employability Rankings:

Top 500 i verden, nummer 4 i Sydafrika

Times Higher Education (THE)

• Verdensrangliste: 601-800 i verden / Delt 7. plads i Sydafrika
• Emneplaceringer:

Jura: Top 201+ i verden, fælles 4. i Sydafrika og Afrika
Uddannelse: Top 300 i verden, delt 3. i Sydafrika og Afrika
Psykologi: Top 400 i verden, delt 2. i Sydafrika og Afrika
Arts & Humanities: Top 400 i verden, delt 3. i Sydafrika og Afrika
Samfundsvidenskab: Top 400 i verden, 4. i Sydafrika og Afrika
Life Sciences: Top 500 i verden, nummer 4 i Sydafrika og nummer 5 i Afrika
Business & Economics: Top 600 i verden, nummer 4 i Sydafrika og nummer 6 i Afrika
Engineering & Technology: Top 600 i verden, fælles nummer 4 i Sydafrika
Klinisk og sundhed: Top 600 i verden
Datalogi: Top 800 i verden, nummer 4 i Sydafrika
Fysiske videnskaber: Top 800 i verden

• THE Young University Rankings: 173 blandt unge universiteter, 4. i Sydafrika
• The Emerging Economies University Rankings: 116 blandt universiteter i nye vækstøkonomier, 7. i Sydafrika

US News & World Reports rangliste over de bedste globale universiteter (BGUR)

• Verdensranglisten: 378 i verden / 5. i Sydafrika og Afrika
• Emneplaceringer:

Geovidenskab: 222 i verden, 2. i Sydafrika og Afrika
Kemi: 280 i verden, 1. i Sydafrika og Afrika
Samfundsvidenskab og folkesundhed: 287 i verden, 5. i Sydafrika og Afrika
Fysik: 289 i verden, 3. i Sydafrika og Afrika
Engineering: 392 i verden, 2. i Sydafrika og 4. i Afrika
Plante- og dyrevidenskab: 424 i verden
Miljø/økologi: 463 i verden

Den kvalificerede studerende kan:

1. Identificere, vurdere, formulere, fortolke, analysere og løse ingeniørforsknings-/udviklingsproblemer af original karakter på en kreativ og innovativ måde ved at anvende relevant avanceret grundlæggende viden inden for f.eks. matematik, grundvidenskab og ingeniørvidenskab inden for det valgte forskningsfelt.
2. Planlæg og led avancerede forskningsprojekter, der demonstrerer grundlæggende viden, forståelse og indsigt i de principper, metoder og koncepter, der udgør socialt ansvarlig (over for lokale og andre samfund) ingeniørforskning/udvikling inden for det valgte forskningspraksisfelt.
3. Arbejd effektivt, individuelt eller sammen med andre, som medlem af et team, gruppe, organisation og samfundet eller i tværfaglige miljøer inden for det valgte forskningsfelt.
4. Organisere og lede sig selv og sine aktiviteter ansvarligt, effektivt, professionelt og etisk, acceptere ansvar inden for sine kompetencegrænser og udøve original dømmekraft baseret på viden og ekspertise inden for forskningsfeltet.
5. Planlægge og udføre avancerede undersøgelser, forskning og/eller eksperimenter af original karakter ved at anvende eller udvikle passende teorier og metoder og udføre passende dataanalyse og fortolkning.
6. Kommuniker effektivt, både mundtligt og skriftligt, med ingeniørfag og specifikt forskergrupper og samfundet som helhed, i det omfang de er påvirket af forskningen ved hjælp af passende struktur, stil og grafisk support.
7. Brug og vurder passende avancerede tværfaglige forskningsmetoder, færdigheder og informationsteknologi effektivt og kritisk i ingeniørforskning/udviklingspraksis og vis ansvar for ingeniørforsknings-/udviklingsaktiviteternes indvirkning på samfundet og miljøet.
8. Udfør proceduremæssigt og ikke-proceduremæssigt design og syntese af komponenter, systemer, værker, produkter eller processer som et sæt af relaterede systemer og vurder deres sociale, juridiske, sundhedsmæssige, sikkerhedsmæssige og miljømæssige påvirkninger og fordele, hvor det er relevant, inden for det valgte felt af tværfaglig forskning.
9. Anvend forskellige lærings- og forskningsstrategier og færdigheder til at mestre de resultater, der kræves for at forberede sig til at deltage i kontinuerlig læring og forskning, for at holde sig ajour med den viden og de færdigheder, der kræves inden for ingeniørstyringens forskning / udviklingsfelt.
10. Deltag som en ansvarlig borger i livet i lokale, nationale og globale samfund ved at agere professionelt og etisk inden for det valgte forskningsfelt.
11. Demonstrere, hvor det er relevant, kulturel og æstetisk følsomhed på tværs af en række sociale sammenhænge i udførelsen af ingeniørforskning / udviklingsaktiviteter.
12. Udforsk, hvor det er relevant, uddannelses- og karrieremuligheder inden for avanceret teknisk forskning / udvikling.
13. Organiser og udvikl, hvor det er relevant, iværksættermuligheder gennem ingeniørvidenskab, teknisk forskning, udvikling og/eller ledelsesmæssige færdigheder.