University of Trento

Master i bioingeniør for personlig medicin (B4PM)

Kandidatuddannelsen i bioingeniør for personlig medicin (B4PM) tilbyder tværfaglig uddannelse, der kombinerer områderne biomedicinsk, industriel og informationsteknologi med medicin og biologi. Kandidatuddannelsen drives i fællesskab af tre italienske universiteter: University of Trento: University of Modena og Reggio Emilia; Universitetet i Verona.

Master er designet under hensyntagen til de nuværende tendenser i udviklingen af ​​teknologier og medicin. Det tilbyder således træning i takt med tiden og er i stand til at transformere den teknologiske udvikling til værdi for patienten, fagfolk og samfundet generelt.

Der lægges særlig vægt på udviklingen af ​​moderne medicin, hvor teknologier og sundhedsydelser orienteret mod personalisering af pleje i henhold til 5P-medicinens kanoner er grundlæggende: præcis, forudsigelig, personlig, forebyggende og deltagende, hvortil temaet i dag er tilføjet: bæredygtighed.

I denne sammenhæng er den biomedicinske ingeniør hovedaktøren i processen med innovation af metoder og produkter gennem:

• forståelse af komplekse systemers funktion, med opmærksomhed på biologiske systemer i fysiologiske og patologiske tilstande;
• udvikling af nyt udstyr, systemer og procedurer til forebyggelse, diagnose, terapi og rehabilitering med opmærksomhed på spørgsmål om kvalitet, sikkerhed og bæredygtighed;
• undersøgelse og forskning af innovative avancerede materialer til præcisionsmedicin i forbindelse med avanceret protetik (nye proteser, kunstige organer, livsstøttesystemer, hjælpemidler og proteser til handicappede);
• implementering af teknologisk innovation i sundhedsvæsenet.

Programoversigt

Læringsmål

Kandidatuddannelsen i Bioengineering for Personalized Medicine (B4PM) har til formål at uddanne ingeniører med en høj beherskelse af metoderne til design, udvikling, karakterisering, kvalitetskontrol og styring af medicinsk udstyr, systemer og tjenester til fremme af personlig og præcisionsmedicin iht. til logikker, der er opmærksomme på bæredygtighedsspørgsmål.

Ingeniørkendskab til mekanik, materialer, information, elektronik og robotteknologi danner udgangspunktet for uddannelsen i uddannelsens første år.

Disse suppleres af discipliner og færdigheder relateret

• til det medicinsk-biologiske område (fysiologi, klinisk forskning, medicinsk patologi, medicinsk statistik);
• til biomedicinsk teknik (dataforsyningskæde, modellering, kunstig intelligens, avanceret protetik, biofremstilling, vævsteknologi);
• til produktinnovationsemner (eksperimentel forskning, klinisk forskning, lovgivning, kvalitet, sikkerhed).

Integrationen mellem STEM-færdigheder og medicin og biologi vil blive endnu mere avanceret i det andet studieår, hvor den studerende bliver bedt om at vælge sit eget specialiseringspensum blandt:

• Digital Healthcare, fokuserer på emnerne robotik, datahåndtering og -behandling, kunstig intelligens og procesmodellering, som udgør det sæt af teknologier, der muliggør udviklingen af ​​sundhedspleje 4.0 og dets udvikling til sundhedspleje centreret om patienten.
• Emerging and Sustainable Medical Technologies, fokuseret på emnerne intelligente biomaterialer, vævsteknologi, biofremstilling og avanceret protetik til udvikling af innovative teknologier til forebyggelse, diagnostik og terapi i paradigmet for personlig og præcis medicin i henhold til logikker, der er opmærksomme på bæredygtighedsspørgsmål.