Washington University of Science and Technology

WUSTs mission

WUSTs mission er at give en mangfoldig studerende karriererelateret uddannelse baseret på videnskabelige, innovative og praktiske tilgange til at imødekomme nye globale udfordringer gennem følgende mål:

• At udvikle karriererelaterede programmer og lægge vægt på kompetenceudvikling.
• At give praktisk træning gennem CPT; og
• At give eleverne løbende karriereudviklingstjenester

WUSTs formål

Formålet med WUST og dets programmer er at tilbyde overkommelige, men effektive uddannelsestjenester med livslang læringsmuligheder til ethvert menneske for deres intellektuelle, professionelle og lederskabsudvikling og vækst, uanset om de er unge eller gamle, rige eller fattige, privilegerede eller underprivilegerede ( økonomisk, fysisk og/eller socialt), lokalt eller fjernt.

Grundlæggende filosofi

WUST blev grundlagt ud fra en dyb forpligtelse til at transformere verden ved at levere en kvalitets- og mest effektiv uddannelse til alle individer rundt om i verden for at give livslang læringsmuligheder for alle elever på lokalt, nationalt og globalt niveau baseret på instruktionen præsenteret af kompetent fakultet , udbuddet af avancerede og stringente akademiske læseplaner og brugen af teknologier til den mest effektive og effektive levering af undervisning.

Institutionelle mål

For at opfylde sin mission opstillede universitetet de strategiske mål:

1. For at forfølge den akademiske ekspertise inden for karriererelateret uddannelse,
2. At opnå finansiel bæredygtighed og styrke ved effektiv og effektiv ressourcestyring, og
3. At klare den globale vækst og vækst med succes.

WUSTs læringsresultater

Disse universitetslæringsresultater indkapsler den viden, færdigheder og værdier, som institutionen sigter mod at hjælpe studerende med at udvikle gennem deres uddannelseserfaringer, uanset hvilket studieprogram, de er tilmeldt.

Ved at opfylde sin mission vil WUSTs kandidat være i stand til at opnå følgende færdigheder:

1. Faglig kompetence
2. Kritisk tænkning og problemløsning
3. Effektiv kommunikation og samarbejde
4. Socialt ansvar og etiske værdier

Kerneværdier

Den væsentlige drivkraft i WUST afspejles i dets mange forskellige uddannelsesprogrammer, der tilbydes til verdensomspændende studerende.

1. Mangfoldighed: WUST byder studerende fra hele verden velkommen og fremmer lige deltagelse af alle dets bestanddele.
2. Livslang læring: WUST stimulerer og fremmer læring og livslang videnfastholdelse gennem efteruddannelse.
3. Affirmative Spirit: WUST fremmer integritet og harmonisk arbejde med stolthed og medfølelse.
4. Partnerskabssamarbejde: WUST samarbejder med alle sine interessenter, herunder studerende, fakulteter, medarbejdere og samfundsborgere.
5. Effektiv instruktionslevering: WUSTs uddannelsesprogrammer er designet til studerende, der stræber efter mange professionelle studieområder. WUST's instruktionslevering er baseret på primært boligmiljøer.

Overholdelse af borgerrettigheder

I overensstemmelse med føderale, statslige og lokale myndigheders krav og Civil Rights Act af 1964 som ændret, vil WUST ikke diskriminere nogen person på grundlag af alder, køn, race, hudfarve, religion, forening, national og etnisk oprindelse, civilstand , seksuel orientering, medicinsk tilstand eller fysisk handicap eller kvalificerede handicappede veteraner i administrationen af dets uddannelsesprogrammer, universitetsadministrerede programmer, publikationer, optagelse af studerende, tildeling af stipendier og låneprogrammer eller i dets ansættelsespraksis.

Erklæringer vedrørende undervisning og gebyrer indeholdt i dette katalog er i overensstemmelse med 8 VAC 40-31 et seq. af Virginia Administrative Code som vedtaget af State Council for Higher Education of Virginia (SCHEV). De akademiske krav og eksamenskravene og de heri skitserede læseplaner gælder for alle relevante studerende, der tilmelder sig WUST fra september 2009 og derefter.

Adgangskrav

*Ikke for indenlandske studerende, der deltog i/dimitterede fra en akkrediteret amerikansk baserede institution.

** Dette er kun et selvevalueringsværktøj for ansøgere til fjernundervisning. WUST kræver at vurdere, om eleverne har de færdigheder, kompetencer og adgang til den teknologi, der er nødvendig for at få succes i et fjernundervisningsmiljø, før de tilmelder sig programmet.