16 Kulturstudier Degree Programs in Canada

Gennem Master International Design Strategy / China Studio vil studerende lære at tyde den lokale adfærd og forstå det kinesiske marked for at tilbyde et sammenhængende projekt, tilpasset brugerne, med en antropologisk tilgang til design. Dette program er et springbræt til en international designerkarriere.

Denne fransksprogede Master er bevidst professionel og er halvvejs mellem et arbejdsstudieprogram og akademisk træning: studerende integreres i start-ups. Målet med dette program er at fordybe studerende i verden af teknologientreprenørskab for at forstå dets funktion og særlige forhold. Studerende er vært i nordamerikanske kuvøser og arbejder i en international sammenhæng. Emner dækket Kulturel fordybelse; Teknologisk iværksætteri; og kreative industrier.

Dette internationale designstrategiprogram giver en enorm mulighed for internationale designstuderende til at opdage og forstå fransk kultur. Det følger en anden rytme, der er tilpasset de studerende, der integrerer skolen på postgraduate niveau, for at muliggøre en god integration og en bedre tilgang til metoden som undervist i skolen.

Located in the heart of a downtown campus, the Brazil Studio offers a bilingual program that allows an accelerated acculturation to the Portuguese language and the Brazilian context.

De udfordringer, vi står over for i dag - social og miljømæssig uretfærdighed, klimaforandringer, usikker arbejde, overvågning og en krympende offentlig sfære - er store, komplekse og mangesidige. Blandt deres mange andre dimensioner er det spørgsmål om kommunikation og kultur, der kræver et presserende engagement. Ph.D. inden for kommunikation, nye medier og kulturstudier (CNMCS) er til kreative studerende, der omfavner kompleksitet, elsker svære spørgsmål og sult efter intellektuel, kunstnerisk og pædagogisk risikotagning, der er drevet mod positiv social forandring.

At studere engelske og kulturelle studier på McMaster vil introducere dig til det rige kulturelle lagerhus, der er skabt gennem århundreder, fra de tidligste gamle engelske manuskripter til de mest moderne eksempler på populærkultur. Det vil udstyre dig med de kritiske værktøjer, der er nødvendige for at analysere og fortolke de forskellige medier, der bruges af forfattere og andre skabere af kulturelle produkter, samt øge dine egne udtrykskræfter og kritiske tanker.

LCBE-kurser er designet til at give væsentlig viden om pædagogiske teorier og ledelsespraksis og til at udvikle kritiske kommunikations- og samarbejdsevner, der forbereder den studerende til at søge beskæftigelse i samfundsbaserede uddannelsesindstillinger eller forfølge avancerede post-sekundære studier i Canada.

CCES giver en baggrund i uddannelsesteori, canadisk uddannelsessammenhæng og canadisk kultur. Afgørende færdigheder, der kræves for at få succes i canadiske post-sekundære programmer, såsom forskningsfærdigheder, kritisk tænkning, akademiske kommunikationsevner og problemløsningsevner, leveres gennem en uddannelsesmæssig sammenhæng. Muligheder for internationale studerende for at forbedre deres engelskkundskaber, øge deres kendskab til canadiske kulturelle praksisser og engagere sig i canadiske samfund er integreret i programmet. Der ydes hjælp til at ansøge om avancerede post-sekundære uddannelser. Den internationale studerende vil være godt forberedt til at ansøge om og få succes med et akademisk program på en canadisk postsekundær institution.

I en stadigt skrumpende verden befinder vi os konstant omgivet af mennesker fra forskellige religioner og kulturer, mange som vi ikke forstår. World Religions & Cultures-programmet giver eleverne bedre forståelse af religiøs mangfoldighed i vores globaliserede samfund - og i vores egne samfund og kvarterer. Vi udforsker den historiske udvikling, levede erfaringer og praksisser og nutidige situationer af store religiøse traditioner: hinduisme, buddhisme og andre østlige traditioner, jødedom, islam og kristendom.

Den kulturelle, sociale og politiske tankegang i ph.d. Programmet er tværfagligt og bygger på en cohort learning model, der fremmer et miljø af tværfagligt engagement og udveksling, forskning, peer mentoring, samarbejde mellem en lille gruppe studerende inden for en holdbaseret læringserfaring. Programmets overordnede akademiske mål er at understrege den sociale, kulturelle og politiske tankegang og inddrage de intellektuelle og praktiske værktøjer, der er nødvendige for at arbejde sammen med fællesskabspartnere og -agenturer for at lette sociale forandringer. Studerende fra den kulturelle, sociale og politiske tankegang er uddannede eksperter, der demonstrerer en mosiac af faglige færdigheder (fx undervisning, peer reviews, præsentationer, kritisk tænkning osv.) Og forskningskompetencer.