11 Master's Degree Programs in Brasilien

Master Custom Class Mentoring-kurset er et fjernundervisningskursus, der gør det muligt at sammensætte pensummatricen med discipliner, der er tilpasset dine læringsmål blandt mulighederne i ESPM-porteføljen.

Master i Digital Business Management, BI og Artificial Intelligence har til formål at forbedre læsningen af et stadig mere konkurrencepræget forretningsmiljø, programmet er baseret på en metodologi, der kræver, at deltagerne forbereder og anvender strategiske handlinger til det digitale medie, der artikulerer med forretningsstrategien. I et samarbejdsmiljø vil deltagerne planlægge handlinger og et kursusafslutningsprojekt.

Master Self-Service Analytics anvendt til markedsføring med perspektivet om at forbedre læsningen af forretningsmiljøet, programmet er baseret på en tilgang, der kræver af deltagerne udarbejdelse og anvendelse af metoder og strategiske handlinger i det digitale miljø og i det strategiske og forhold. I et samarbejdsmiljø vil deltagerne planlægge handlinger og et kursusafslutningsprojekt, som vil blive udviklet gennem hele programmet.

I kandidatuddannelsen i Transmedia Business Communication vil de studerende være forberedt på at: Evaluere scenarier og planlægge integrerede kommunikations- og marketinghandlinger, kende de psykologiske karakteristika for hvert prioriteret publikum for at være i stand til at formidle brandets væsentlige koncepter blandt dem alle og generere en opfattelse af merværdi.

I Master i Consumer Experience Management vil de studerende være forberedt på at: Kende og administrere det grundlæggende i den responsive og kundecentrerede marketingmodel, vide, hvordan man administrerer brugernes købs- og forbrugsrejser, ved at bruge både datamarketingteknologier og -værktøjer, integrere dem med de tværfaglige begreber og praksisser inden for anvendt samfunds- og adfærdsvidenskab.

Master ESG in Practice har til formål at bidrage konsekvent til at forberede fagfolk til at håndtere det komplekse og usikre scenarie, som ESG-agendaen har præsenteret. Dette bidrag vil komme fra teknikker, discipliner og tilgange, der kredser om etik, bæredygtighed, socialt ansvar, forhold til interessenter, kommunikation og flere andre perspektiver, der bidrager til udviklingen af organisationer mod nye paradigmer.

Master i Branding-kurset vil de studerende være forberedt på at: Forstå hvordan et brand med høj værdi, identitet og differentierede værdier bygges og ledes.

Master i adfærdsøkonomi vil give et solidt teoretisk grundlag i adfærdsøkonomi, hvilket gør det muligt for deltagerne at bruge begreber og hovedværktøjer inden for dette forskningsfelt i blandt andet virksomheder, reklamebureauer, banker, rådgivning. Formålet med dette kursus er også at subsidiere fremtidige ledere, konsulenter og analytikere i de tendenser, der ligger til grund for de psykologiske beslutninger truffet af kunder, medarbejdere, konkurrenter og dem selv, med vægt på, hvordan man kan inkorporere denne indsigt i forretning, marketing, ledelse og strategier. .

Et af målene for Master i markedsundersøgelser og forbrugerindsigt er at opdatere og træne markedsundersøgelser og efterretningsprofessionelle, analytikere og strategisk planlægningsfagfolk til bedre at bruge de forskellige metoder og teknikker til markedsundersøgelser og for at forstå dynamikken og forbrugsvanerne.

Gennem hele denne Master vil de studerende være forberedt på at evaluere scenarier, diskutere nogle af de mest relevante temaer i det moderne samfund, med det formål at forstå dets hovedkarakteristika og debatterne på mode;

Strategic Management Master i UX Design med det formål at forbedre den strategiske anvendelse af arbejdsområdet for UX Design i udvikling og styring af digitale produkter, programmet tilskynder og giver udarbejdelse og anvendelse af værktøjer og metoder i virkelige tilfælde og situationer . I et samarbejdsmiljø, med vejledning og mentoring, konsoliderer de studerende deres viden gennem design og strategisk udvikling af en komplet UX-planlægning eller UX Research-undersøgelse/kortlægning, udført i et kursusafslutningsprojekt, hvis formål kan modnes gennem hele forløbet. .