8 Almen uddannelse Ph.d. (Doktor i filosofi) Degree Programs

Doctor of Education-programmet indeholder en akademisk undersøgelse på højt niveau af en række uddannelsesmæssige og faglige spørgsmål, vejledte enheder og en superviseret forskningskomponent, der giver dig mulighed for at yde et bidrag til viden gennem enhedsopgaver og gennem afhandlingsfokus på samspillet og forholdet mellem professionel praksis og stipendium. Kurset vil gøre det muligt for eleverne at blive effektivt udstyret med alle de nødvendige færdigheder og viden for at komme videre i internationale organisationer og opnå positive resultater, når de opererer i ledende stillinger. Hver doktorand skal tage et antal onlinemoduler og også fuldføre en afhandling. Studerende skal forsvare deres afhandling i en "viva voce" (mundtlig) eksamen, som kan afsluttes online. Viva-voce-undersøgelsen er en intens og udfordrende oplevelse, men vi tilbyder relevant vejledning og støtte til at hjælpe vores forskningsstuderende med at forberede denne vigtige milepæl.

Doktorgradsprogrammet i pædagogik er designet til dem, der ønsker at uddybe deres forståelse af pædagogiske teorier, forskningsmetoder og ledelsespraksis. Det lægger vægt på grundig research...

Pædagogisk filosofi underviser i pædagogik og dannelsesfilosofi i forhold til filosofihistorie og førende begreber i nutidig filosofi. Pædagogisk filosofi er baseret på traditioner for kritisk tænkning, filosofisk antropologi, social og politisk filosofi, økopædagogik og kritisk pædagogik; den rækker yderligere ind i andre tilgange til samfundsvidenskab, såsom kulturantropologi, sociolingvistik og sociologi, med det formål at studere generelle problemer i det moderne samfund. Målet med ph.d.-forskning er den videnskabelige forberedelse af personer, der skiller sig ud i deres kreative, kritiske og konceptuelle tankegang, med tværfaglig rækkevidde og er i stand til at udvikle uddannelsesfilosofi og beslægtede områder. Kandidater vil være forberedt på at evaluere og konceptualisere mål og strategier for uddannelse og pædagogik i videnskabelige og uddannelsesinstitutioner og i den statslige sektor. Program uden specialisering.

Doktorgradsstudier inden for uddannelse er rettet mod uddannelse af forskere med stærk vægt på både kvalitativ og kvantitativ forskningsmetode og teknikker.

Doktorgradsprogrammet i pædagogik er designet til uddannelsesprofessionelle, der ønsker at uddybe deres forståelse af avanceret uddannelsespraksis og lederskab. Det dækker en bred vifte af emner, herunder...

Ph.d.-studier er tænkt som et forberedende program for forskere og forskere, hvis kreative bestræbelser bidrager til udviklingen af teori og forskning inden for det uddannelsesvidenskabelige område. Programmet sigter fortrinsvis på at styrke deres relevante ekspertise, formidle relevante forskningsresultater og tendenser inden for uddannelsesområdet og opdyrke ph.d.-studerendes metodiske kompetencer. Uddannelsens generelle fokus giver de studerende mulighed for at sætte sig dybere ind i de pædagogiske discipliner. Omdrejningspunktet for ph.d.-studiet er en ph.d.-afhandling/-afhandling, defineret som et originalt videnskabeligt arbejde, hvis resultater beriger det respektive fagområde inden for den bredere sammenhæng med udvikling af disciplinen. På grund af undersøgelsens karakter og indhold kan ansøger konsultere temaet, projektets struktur og mulighederne for dets bearbejdning hos potentielle vejledere af ph.d.-studier. Program uden specialisering.