Udviklingen af ​​dette forskningsprogram skal forbedre viden og forståelse af engelsk litteratur fra dens oprindelse. Studerende bliver eksponeret for en række litterære genrer (poesi, teater, fiktion og faglitteratur), såvel som de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og været med til at forme litteraturen i enhver epoke. Forskning på dette område er ikke kun grundlæggende for, at det fremtidige professorat af kandidater kan forstå den litteratur, der studeres, men skal også udvikle de relaterede historiske aspekter af det engelske sprog. Ved at mestre disse begreber kan kandidater opnå en dybere forståelse af udviklingen og udvidelsen af ​​engelsk litteratur på verdensplan.

Udviklingen af dette forskningsprogram skal forbedre viden og forståelse af engelsk litteratur fra dens oprindelse. Studerende udsættes for en række litterære genrer (poesi, teater, fiktion og ikke-fiktion) såvel som de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og medvirket til at forme litteraturen i hver æra.

Ph.d. ved forskning via fjernundervisning tildeles efter at have gennemført en teoretisk forskningsspecialisering. Denne forskning præsenteres i form af en doktorafhandling. Ph.d. (Doctor of Philosophy) er den eneste doktorgrad, der kan opnås gennem fjernundervisning. Hovedkravet for en ph.d. online gennem fjernundervisning er at præsentere og diskutere en afhandling på mindst 100 sider til gennemgang og evaluering af et akademisk udvalg ved Selinus Universitet. Udviklingen af dette forskningsprogram skal forbedre viden og forståelse af engelsk litteratur fra dens oprindelse. Studerende bliver eksponeret for en række litterære genrer (poesi, teater, fiktion og faglitteratur), såvel som de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og været med til at forme litteraturen i enhver epoke. Forskning på dette område er ikke kun grundlæggende for, at det fremtidige professorat af kandidater kan forstå litteraturstudiet, men skal også udvikle de relaterede historiske aspekter af det engelske sprog. Ved at mestre disse begreber kan kandidater få en dybere forståelse af udviklingen og udvidelsen af engelsk litteratur på verdensplan.

Programmet i ph.d. i britisk, irsk og amerikansk litteratur på engelsk består af to faser, hvoraf den første består af tre moduler: kernekurser inden for litteraturteori, kulturstudier og en litteraturhistorie, der strækker sig over de første tre semestre ; undervisning, vejledning, mentorordninger og andre afdelingsrelaterede aktiviteter (andet og tredje semester); individuel research til specialet (løbende) og revision til den afsluttende eksamen (fjerde semester). Efter at have optjent de nødvendige point og bestået den afsluttende eksamen, går de studerende ind i anden fase, hvor de skal afslutte deres speciale med hjælp fra deres vejledere og aflevere den to år efter deres afsluttende eksamen. Uddannelsen er således opdelt i to års kurser og to års forskning og skrivning, hvor vejledere hele tiden hjælper kandidater på vej mod at modtage deres ph.d.

Dette studieprogram, der er sendt til gennemgang, har til formål at uddanne fagfolk, der kreativt kan anvende deres teoretiske ekspertise i engelskstudier inden for en bredt tænkt kontekst af uddannelse, der spænder over alle uddannelsesstadier. Programmet fremmer også opfindsomhed og fleksibilitet og producerer således lærde eksperter, der kan revurdere de stadigt skiftende behov for fremmedsprogsundervisning og indarbejde disse i deres metodologi. Måske vigtigst af alt, er det studieprogram, der sendes til gennemgang, en symbiose mellem hovedfaget (dvs. engelsk filologi, der spænder over sproglige og litterært-kulturelle aspekter) på den ene side og didaktik af engelsk og anvendt didaktik på den anden side. Dette er et program uden specialisering.

Kandidater er højt kvalificerede specialister i litterære og kulturelle studier fokuseret på engelsktalende lande, især litteratur og kulturer på de britiske øer og i Nordamerika. De har en god kommando af teoretiske og metodologiske tilgange, er i stand til at udføre selvstændig forskning og at undervise i litterære og kulturelle historier i Det Forenede Kongerige, USA, Irland og andre engelsktalende lande samt tilhørende litterære og kulturelle kurser på tertiær niveau. De kan deltage i teams forskningsprojekter og arbejde i internationale forskerhold. Tjekkiske kandidater har en god kommando af terminologien og stilen i disciplinen på deres modersmål og har grundlæggende kendskab til modtagelsen af anglophone litteratur i den tjekkiske kultur.