En forskningsafhandling for disse ph.d.-programmer skal designes til at forbedre viden og forståelse af litteratur fra dens forskellige kulturelle tilgange. Enhver studerende i forskningen på dette område bør skelne mellem de forskellige litterære genrer (poesi, teater, fiktion og ikke-fiktion) såvel som de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og bidraget til at forme litteraturen i alle tider og kulturer.

Ph.d. ved forskning via fjernundervisning tildeles efter at have gennemført en teoretisk forskningsspecialisering. Denne forskning præsenteres i form af en doktorafhandling. Ph.d. (Doctor of Philosophy) er den eneste doktorgrad, der kan opnås gennem fjernundervisning. Hovedkravet for en ph.d. online gennem fjernundervisning er at præsentere og diskutere en afhandling på mindst 100 sider til gennemgang og evaluering af et akademisk udvalg ved Selinus Universitet. En forskningsafhandling for disse ph.d.-programmer bør udformes for at forbedre viden om og forståelse af litteratur fra dens forskellige kulturelle tilgange. Enhver studerende i forskningen på dette område bør skelne mellem de forskellige litterære genrer (poesi, teater, skønlitteratur og faglitteratur) samt de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og bidraget til at forme alle tiders litteratur. og kulturer.

En forskningsafhandling for Doctor of Philosophy (PhD) ved Research in Comparative Literature bør udformes for at forbedre viden om og forståelse af litteratur fra dens forskellige kulturelle tilgange. Enhver studerende i forskningen på dette område bør skelne mellem de forskellige litterære genrer (poesi, teater, skønlitteratur og faglitteratur) samt de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og bidraget til at forme litteraturen til alle tider og kulturer.

Kandidaten i germansk og nordisk sprog og litteratur er en højtuddannet ekspert, som er kvalificeret til at forske inden for sit felt, dvs. i germansk og nordisk sprogvidenskab eller litteratur. Han/hun er klar til videnskabeligt arbejde og yderligere vækst inden for det akademiske område. Han/hun er i stand til at håndtere sproglige og litterære problemer, hvor der er behov for sproglige færdigheder og filologisk arbejde, eller hvor der er behov for teori og historie om den enkelte litteratur i alle dens sproglige og kulturhistoriske sammenhænge.

Doktorgradsprogrammet i litteratur- og kulturstudier er kendetegnet ved en vægt på litteraturstudier fra forskellige metodologiske og sproglige perspektiver med en åbenhed over for kulturanalyse. Blandt de tidligere programmer, der er en del af dette nye forslag, er litteraturteorien og den komparative litteratur, oprindeligt knyttet til en Mundus-mester, og studiet og kommenteringen af spanske litterære tekster. Ligeledes er andre programmer indarbejdet, der er registreret inden for felterne latin, græsk, italiensk, fransk, galicisk, portugisisk og tysk.

Kandidater fra Ph.D. Program i Romance Literaturer er højt kvalificerede specialister uddannet til at udføre forskningsarbejde på deres område (litteraturen om et eller flere romerske områder). De er i stand til at analysere litteraturen i det valgte romerske-talområde på en kvalificeret måde, anvende en synkronisk eller diachronisk tilgang og moderne litterære metoder og forskningsmetoder. Desuden omfatter deres ekspertise viden om den generelle litterære teori, grundlaget for komparativ litteratur og litteraturteori og kritik med særlig vægt på det valgte romerske-talende område. Kandidater er kvalificeret til stillinger i den akademiske verden (universiteter, forskningscentre osv.); deres sprogfærdigheder og bred uddannelse kvalificerer de kandidater til beskæftigelse i kulturinstitutioner, medier, diplomati og andre områder.

Udviklingen af ​​dette forskningsprogram skal forbedre viden og forståelse af engelsk litteratur fra dens oprindelse. Studerende bliver eksponeret for en række litterære genrer (poesi, teater, fiktion og faglitteratur), såvel som de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og været med til at forme litteraturen i enhver epoke. Forskning på dette område er ikke kun grundlæggende for, at det fremtidige professorat af kandidater kan forstå den litteratur, der studeres, men skal også udvikle de relaterede historiske aspekter af det engelske sprog. Ved at mestre disse begreber kan kandidater opnå en dybere forståelse af udviklingen og udvidelsen af ​​engelsk litteratur på verdensplan.

Udviklingen af dette forskningsprogram skal forbedre viden og forståelse af engelsk litteratur fra dens oprindelse. Studerende udsættes for en række litterære genrer (poesi, teater, fiktion og ikke-fiktion) såvel som de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og medvirket til at forme litteraturen i hver æra.

Ph.d. ved forskning via fjernundervisning tildeles efter at have gennemført en teoretisk forskningsspecialisering. Denne forskning præsenteres i form af en doktorafhandling. Ph.d. (Doctor of Philosophy) er den eneste doktorgrad, der kan opnås gennem fjernundervisning. Hovedkravet for en ph.d. online gennem fjernundervisning er at præsentere og diskutere en afhandling på mindst 100 sider til gennemgang og evaluering af et akademisk udvalg ved Selinus Universitet. Udviklingen af dette forskningsprogram skal forbedre viden og forståelse af engelsk litteratur fra dens oprindelse. Studerende bliver eksponeret for en række litterære genrer (poesi, teater, fiktion og faglitteratur), såvel som de vigtigste æstetiske, politiske, religiøse og sociale spørgsmål, der har påvirket og været med til at forme litteraturen i enhver epoke. Forskning på dette område er ikke kun grundlæggende for, at det fremtidige professorat af kandidater kan forstå litteraturstudiet, men skal også udvikle de relaterede historiske aspekter af det engelske sprog. Ved at mestre disse begreber kan kandidater få en dybere forståelse af udviklingen og udvidelsen af engelsk litteratur på verdensplan.

Programmet i ph.d. i britisk, irsk og amerikansk litteratur på engelsk består af to faser, hvoraf den første består af tre moduler: kernekurser inden for litteraturteori, kulturstudier og en litteraturhistorie, der strækker sig over de første tre semestre ; undervisning, vejledning, mentorordninger og andre afdelingsrelaterede aktiviteter (andet og tredje semester); individuel research til specialet (løbende) og revision til den afsluttende eksamen (fjerde semester). Efter at have optjent de nødvendige point og bestået den afsluttende eksamen, går de studerende ind i anden fase, hvor de skal afslutte deres speciale med hjælp fra deres vejledere og aflevere den to år efter deres afsluttende eksamen. Uddannelsen er således opdelt i to års kurser og to års forskning og skrivning, hvor vejledere hele tiden hjælper kandidater på vej mod at modtage deres ph.d.

Kandidater er højt kvalificerede specialister i litterære og kulturelle studier fokuseret på engelsktalende lande, især litteratur og kulturer på de britiske øer og i Nordamerika. De har en god kommando af teoretiske og metodologiske tilgange, er i stand til at udføre selvstændig forskning og at undervise i litterære og kulturelle historier i Det Forenede Kongerige, USA, Irland og andre engelsktalende lande samt tilhørende litterære og kulturelle kurser på tertiær niveau. De kan deltage i teams forskningsprojekter og arbejde i internationale forskerhold. Tjekkiske kandidater har en god kommando af terminologien og stilen i disciplinen på deres modersmål og har grundlæggende kendskab til modtagelsen af anglophone litteratur i den tjekkiske kultur.

Galicien kræver i den aktuelle situation et specifikt program i engelske studier, der har aktiv deltagelse af lærere fra de tre galiciske universiteter i et fælles projekt til uddannelse af læger i hovedlinjerne for forskning inden for dette vidensfelt: kultur og engelsk og nord Amerikanske litterære tekster, andre engelsksprogede litteraturer, engelsk sprogvidenskab i dets synkroniske og diakroniske aspekter og sprogvidenskaber anvendt til undervisning i engelsk og til oversættelse.

Dette studieprogram, der er sendt til gennemgang, har til formål at uddanne fagfolk, der kreativt kan anvende deres teoretiske ekspertise i engelskstudier inden for en bredt tænkt kontekst af uddannelse, der spænder over alle uddannelsesstadier. Programmet fremmer også opfindsomhed og fleksibilitet og producerer således lærde eksperter, der kan revurdere de stadigt skiftende behov for fremmedsprogsundervisning og indarbejde disse i deres metodologi. Måske vigtigst af alt, er det studieprogram, der sendes til gennemgang, en symbiose mellem hovedfaget (dvs. engelsk filologi, der spænder over sproglige og litterært-kulturelle aspekter) på den ene side og didaktik af engelsk og anvendt didaktik på den anden side. Dette er et program uden specialisering.

Kandidater har et solidt kendskab til aktuelle tendenser på området og er i stand til at anlægge en kreativ tilgang til det relevante kildemateriale. Kandidater er udstyret til at arbejde med originale latinske dokumenter, dvs. litterære og diplomatiske manuskripter, inkunabler, palæotyper og gamle tryk, for at kunne fortolke og forberede dem til udgivelse og oversættelse. Efter at være blevet uddannet i filologi og litteraturhistorie og tilegnet sig grundlaget for relevante historiske discipliner (kodikologi, palæografi, diplomatisk) og kulturhistorie, er kandidaterne rustet til at sætte middelalderlige og tidlige moderne værker ind i deres tids kontekst og også til at fortolke dem som en faktor, der påvirker kulturen og samfundet i efterfølgende epoker.

Doktorgradsprogrammet i "Texts of Classical Antiquity and its Survival" er et interuniversitetsprogram, hvor universiteterne i Salamanca, Valladolid og Santiago de Compostela samarbejder. Det giver kontinuitet til et officielt postgraduate program, som siden 2006 har universiteterne i Salamanca og Valladolid opretholdt med de tilsvarende tilpasninger til den juridiske situation, der gentagne gange opnåede omtale af ekspertise og en doktorgrad i klassisk filologi fra USC.