55 Studieprogrammer inden for sundhed Ph.d. (Doktor i filosofi) Degree Programs in Tjekkiet

Social and Spiritual Determinants of Health er et fireårigt doktorgradsprogram, der primært er forskningsorienteret og bringer forskere på et tidligt stadium sammen for at diskutere, debattere og samarbejde om aktuelle spørgsmål inden for global sundhed med fokus på dets sociale og åndelige faktorer gennem en bio -psycho-socio-spirituel sundhedsmodel. Det bringer den perfekte kombination af teori og praktisk forskning, så hver studerende kan designe deres egen individuelle studieplan.

Doktorgradsprogrammet Veterinær folkesundhed, retsmedicinsk veterinærmedicin og toksikologi er et akademisk fokuseret studieprogram, der svarer til den nuværende videnskabelige tilstand og niveau og behovene i praksis i Europa. Kandidater fra doktorgradsstudiet Veterinær folkesundhed, retsmedicinsk veterinærmedicin og toksikologi opnåede dybdegående teoretisk viden og praktiske færdigheder erhvervet gennem uafhængig kreativ aktivitet og erhvervelse af ny videnskabelig viden inden for studieretningen. Kandidater kan aktivt dele deres viden inden for studieretningen på internationalt niveau og offentligt. Baseret på denne kvalifikation er kandidater hovedsageligt ansat ved forskningsinstitutioner og universiteter.

Uddannelsen gennemføres inden for det videnskabelige område Kinantropologi. Forskning i Kinantropologi beskæftiger sig med de komplekse virkninger af forsætlig og spontan fysisk aktivitet på udviklingen af den menneskelige personlighed i den bio-psyko-sociale kontekst og betingelserne i miljøet for fysisk uddannelse og sport, fysioterapi, sundhed fysisk uddannelse, herunder deres effektive styring. Kinantropologi repræsenterer derfor et tværfagligt felt, der kræver variation i tilgangen til løsning af forskningsproblemer, hvor en systemisk tilgang med accent på metodologi længe har været fremhævet.

Emnet for uddannelsen inden for begrebet de komplekse biomedicinske felter er spørgsmålet om fysiske processer i en levende organisme, fysiske faktorers indflydelse på levende organismer og anvendelse af moderne fysiske metoder inden for biomedicinske områder. Biofysik, som et tværfagligt område, tilbyder ph.d.-studier til universitetsuddannede med forskellige specialiseringer (medicin, naturvidenskab, matematik, fysik osv.). Uddannelsen udføres i samarbejde med Institut for Fysiologi ved Videnskabsakademiet i Tjekkiet.

Homolog og heterogen genekspression og dens regulering, genmanipulation industriel stamme af mikroorganismer, graden af ribosomal biosyntese af proteiner. Indflydelse af anvendelsessfærer af medicin (arvelige og infektionssygdomme, vacciner, nye lægemidler), landbrug (transgene organismer og plante- og dyreavl), økologi og bioteknologi. Studieprogrammet udføres i samarbejde med Institut for Molekylær Genetik ved Videnskabsakademiet i Tjekkiet. Denne uddannelse udbydes uden nogen specialisering.

Funktionelt defineret disciplin, der studerer regulatoriske funktioner af organer som reaktion og tilpasning af specifikke systemer i organismen til ændringer i ydre og indre miljø i normale og patologiske tilstande. Der er dominansen af overgangen fra studier af indirekte manifestationer af visse funktioner til studier af deres egne funktionelle og regulatoriske mekanismer på cellulært og molekylært niveau for at bruge den erhvervede viden til forebyggelse, diagnosticering og terapi af menneskelige sygdomme. Studieprogrammet udføres i samarbejde med Institut for Fysiologi ved Videnskabsakademiet i Tjekkiet.

Formålet med studieprogrammet er at give et samlet overblik over stoffer af naturlig oprindelse som kilder til lægemidler (fra brugte og potentielle helbredende kilder) i human terapi og nutraceuticals - stoffer, der stammer fra fødevarekilder eller nye kilder til råvarer, der anvendes i ernæring. Det dominerende område er information om opnåelse af aktive stoffer (isolering, bioteknologi, semisyntetisk Pathway ), metoder til isolering fra biologisk materiale, herunder opløsning af struktur, mekanismer for biologisk aktivitet in vitro, screeningsmetodologi for individuelle typer af biologiske effekter , og udvikling af analysemetoder til overvågning af stoffer i den naturlige matrix ud fra et terapeutisk, vævsbeskyttende og i et vist omfang endda toksikologisk synspunkt. Formålet med disse undersøgelser er at finde ud af mulighederne for deres anvendelse som fytofarmaceutiske midler, kosttilskud og nye fødevarer til normalisering af menneskelige fysiologiske processer til styrkelse af sundhed og forebyggelse af kroniske sygdomme sammen med brugen af nutrigenomiske fænomener, der kan anvendes ved administration af produkter i forhold til interaktion med fødevarer og lægemidler (set fra klinisk farmaci) og til at påvirke sygdomsforløbet.

Doktorgradsprogrammet Food Hygiene and Processing Technology er et akademisk fokuseret studieprogram, der svarer til den nuværende videnskabstilstand og niveau og praksisens behov i Europa. Kandidater fra doktorgradsstudiet Food Hygiene and Processing Technology opnåede dybdegående teoretisk viden og praktiske færdigheder erhvervet under uafhængig kreativ aktivitet og erhvervelse af ny videnskabelig viden inden for studieretningen. Kandidater kan aktivt dele deres viden inden for studieretningen på internationalt niveau og offentligt. Baseret på denne kvalifikation er kandidater hovedsageligt ansat ved forskningsinstitutioner og universiteter.

Doktorgradsprogrammet Veterinærøkologi og vilde dyresygdomme er et akademisk fokuseret studieprogram, der svarer til den nuværende videnskabstilstand og niveau og behovene for praksis i Europa. Kandidater fra doktorgradsstudiet Veterinærøkologi og vilde dyresygdomme fik dybtgående teoretisk viden og praktiske færdigheder erhvervet gennem uafhængig kreativ aktivitet og erhvervelse af ny videnskabelig viden inden for studiet. Kandidater kan aktivt dele deres viden inden for studieretningen på internationalt niveau og offentligt. Baseret på denne kvalifikation er kandidater hovedsageligt ansat ved forskningsinstitutioner og universiteter.

Tandlægeuddannelsen består af følgende emner: Oral- og kæbekirurgi, Protetik, Restorativ Tandpleje og Endodonti, Parodontologi og Oral Medicin, Pædiatrisk Tandpleje og Ortodonti. Målet med postgraduatstudiet i Stomatologi er at udvide, uddybe ph.d.-studerendes viden ikke kun inden for det grundlæggende stomatologiske felt, men også inden for beslægtede områder (borderline) og på den baggrund selvstændigt videnskabeligt arbejde. Hoveddelen af studiet er løsning af en specifik forskningsopgave inden for stomatologi, som er i overensstemmelse med afdelingens forskningsfokus. Resultaterne af løsningen af det givne emne behandles af den ph.d.-studerende i hans/hendes afhandling. Samtidig præsenterer den løbende både i form af en faglig artikel i det relevante tidsskrift og i form af mundtlig kommunikation ved indenlandske eller udenlandske faglige møder. Uddannelse uden speciale.

Uddannelsen Patologi omfatter hovedsageligt følgende emner: korrelation af morfologiske og molekylære fund i kræftsygdomme med særlig reference til differentialdiagnostik, til metoderne til påvisning af virale og bakterielle patogener i carcinogenese, og til klinikopatologiske sammenhænge i hæmatoonkologi, hoved- og halspatologi, spytkirtelonkologi, patologi og onkologi af urogenitale, luftveje og mave-tarmkanalen. Uddannelsen understreger beskrivelse af dårligt forståede og nyligt anerkendte tumorenheder, samt Denne uddannelse er uden specialisering.

Postgraduate studier i fysiologi og patofysiologi er fokuseret på undersøgelse af funktioner af organer og organsystemer under reaktioner og tilpasninger til ændringer i de ydre og indre miljøer i sundhed og sygdom. Overgangen fra studier af indirekte manifestationer af visse funktioner til deres egne funktionelle og regulatoriske mekanismer på celle- og molekylært niveau dominerer. Den erhvervede viden er grundlæggende for forebyggelse, diagnosticering og behandling af menneskelige sygdomme. Uddannelse uden speciale.

Ph.d.-studiet i kinantropologi fokuserer på videnskabelig forskning og autonomt kreativt arbejde inden for forskningsområdet. Den normale studielængde for begge former er 4 år

Kandidaten behersker den grundlæggende metodologi for molekylærbiologi og genetik, genteknik, populationsgenetik og mikroskopi, som er i stand til at praktisere, anvende og fortolke i forskning, klinisk praksis eller uddannelse. Kandidaten har et generelt overblik over de grundlæggende statistiske metoder, der anvendes i evalueringen af resultaterne. Kandidaten demonstrerede evnen til selvstændigt, kreativt og teamvidenskabeligt arbejde, kan bearbejde og fortolke resultaterne og er i stand til at præsentere disse resultater på det videnskabelige forum på tjekkisk og engelsk. Kandidaten er fuldt ud bekendt med de etiske regler for videnskabeligt arbejde, regler og etik i forbindelse med fortolkning af resultater, håndtering af patienters data og arbejde med genetisk modificerede organismer (GMO), principper for dyrebeskyttelse mod grusomhed og arbejde i harmoni med dem.

Doktorgradsstudiet er tilrettelagt som en forberedelse af forskere inden for uddannelses- og skolepsykologi, som vil deltage i udviklingen af psykologisk teori og forskning gennem selvstændige kreative aktiviteter. Ph.d.-studiet vil uddybe viden på området med anvendelse af tjekkisk og udenlandsk viden, og forskningsresultater vil yderligere udvide ph.d.-studerendes metodiske og forskningsmæssige færdigheder og kompetencer, samt præsentationsfærdigheder, med vægt på pædagogisk og skolepsykologi, andre psykologiske discipliner og samfundsvidenskab. Fokus for ph.d.-studiet er afhandlingen, som har karakter af det originale videnskabelige arbejde. Gennem afhandlingen af den empirisk-teoretiske eller teoretiske forskning opnår den ph.d.-studerende ny viden om det undersøgte emne og beriger dermed dens videnskabelige beskrivelse og konceptualisering. Afhandlingen er involveret i udviklingen af feltet i national og international sammenhæng. Formålet med undersøgelsen er at forberede forskere, som i tilfælde af en videre akademisk karriere på universitetet engagerer sig i pædagogiske, videnskabelige og forskningsmæssige aktiviteter inden for uddannelses- og skolepsykologi, eventuelt også inden for beslægtede psykologiske discipliner og andre samfundsvidenskabelige fag; i tilfælde af praktisk psykologisk aktivitet vil arbejderne teoretisere det givne felt og omfatte det i en bredere faglig kontekst. Det er et program uden specialisering.

Ph.d.-uddannelsen i Biokemi og Patobiokemi omhandler den kemiske og biologiske karakterisering af biomolekyler og deres byggeenheder inden for sundhed og sygdom. Programmet omhandler deres gensidige transformation, deres rolle i reguleringen af fysiologiske processer og deres lidelser. En vigtig opgave er at studere de biologiske membraner, subcellulære komponenter (organeller), energitransformationer og den rolle, som ekstracellulær matrix og sekundære budbringere spiller i cellereguleringen. Branch fokuserer også på frie radikalers rolle i carcinogenese og aterogenese. Uddannelsen er tæt knyttet til molekylærbiologi og genetik samt til mange grundlæggende og klinisk biomedicinske områder, især til klinisk biokemi.