167 PhD-studier Degree Programs

Ph.d.-uddannelsen i byudvikling og -styring er et 4-årigt fleksibelt uddannelsesprogram, der kombinerer byforvaltning med styring.

Undersøg deltid for at optjene den amerikanske akkrediterede doktorgrad og fremskynde din karriere med minimal afbrydelse af dit arbejde og hjemmeliv. Nyt program forventes lanceret i 2021, forudsat godkendelse.

Ph.d.-uddannelsen henvender sig primært til kandidater fra kandidatuddannelsen Bioanalytisk Sundhedspleje – som tredje uddannelsestrin efter bachelor- og kandidatstudiet, og også for dimittender fra naturvidenskabelige, farmaci-, medicin- og beslægtede uddannelser. Det er et unikt ph.d.-studie, der ikke er etableret på andre fakulteter eller universiteter (de har for det meste kun bachelor- og masterniveauer)

Doktorgradsstudiet er tilrettelagt som en forberedelse af forskere inden for uddannelses- og skolepsykologi, som vil deltage i udviklingen af psykologisk teori og forskning gennem selvstændige kreative aktiviteter. Ph.d.-studiet vil uddybe viden på området med anvendelse af tjekkisk og udenlandsk viden, og forskningsresultater vil yderligere udvide ph.d.-studerendes metodiske og forskningsmæssige færdigheder og kompetencer, samt præsentationsfærdigheder, med vægt på pædagogisk og skolepsykologi, andre psykologiske discipliner og samfundsvidenskab. Fokus for ph.d.-studiet er afhandlingen, som har karakter af det originale videnskabelige arbejde. Gennem afhandlingen af den empirisk-teoretiske eller teoretiske forskning opnår den ph.d.-studerende ny viden om det undersøgte emne og beriger dermed dens videnskabelige beskrivelse og konceptualisering. Afhandlingen er involveret i udviklingen af feltet i national og international sammenhæng. Formålet med undersøgelsen er at forberede forskere, som i tilfælde af en videre akademisk karriere på universitetet engagerer sig i pædagogiske, videnskabelige og forskningsmæssige aktiviteter inden for uddannelses- og skolepsykologi, eventuelt også inden for beslægtede psykologiske discipliner og andre samfundsvidenskabelige fag; i tilfælde af praktisk psykologisk aktivitet vil arbejderne teoretisere det givne felt og omfatte det i en bredere faglig kontekst. Det er et program uden specialisering.

Farmaceutisk kemi giver et samlet billede af lægemidler og kemiske stoffer. Farmaceutisk kemi er den tværfaglige videnskab, broen mellem kemisk (uorganisk og organisk kemi, fysisk kemi) og biologiske discipliner (farmakognosi, kemi, farmakologi, molekylærbiologi, mikrobiologi, toksikologi). Forståelse af struktur-aktivitetsforhold af biologisk aktive forbindelser tilfører alle kandidater fra denne undersøgelse en uafhængig rolle inden for alle områder af farmaforskning.

Formålet med ph.d.-studier inden for bibelsk teologi er, at de studerende på sædvanlig vis for videregående studier opdyrker deres evne til at tænke teologisk og til at uddybe deres viden inden for de relevante bibelske teologiske discipliner på ekspertniveau. Feltet dækker alle aspekter af specialiststudiet af Bibelen, såsom teologiske, litterære og historiske faktorer. Studier fokuserer på enten Det Gamle Testamente eller Det Nye Testamente. De omfatter undersøgelse af bibelske tekster i deres relevans for religiøse og kulturelle traditioner. Afhængigt af det specifikke afhandlingsprojekt kan undersøgelser omhandle tekstlige, sproglige, litterære, litteraturhistoriske, historiografiske, religiøse eller kulturelle spørgsmål. Normalt skal de også rejse spørgsmål om Skriftens teologiske profil eller overordnede vidnesbyrd i forhold til relevante teologiske spørgsmål, og også beskæftige sig med spørgsmål om forståelse, kommunikation og fortolkning. Arbejdsområdet for bibelvidenskab omfatter også de beslægtede specialdiscipliner - for eksempel de antikke og klassiske sprogs filologi, litteraturen fra det antikke nære Østen og antikkens hovedkulturer, religionernes fænomenologi og studiet af religionerne i antikken, de relevante regioners arkæologi og historieskrivning – og også en refleksion over metodologier på det bibelske område, hermeneutiske problemstillinger og bibelforskningens historie og dens aktuelle tendenser. Studier er i passende grad knyttet til andre teologiske felter, og har ligesom andre grene af teologien en tværfaglig dimension.

The International Doctorate in Structural Biology er en international doktorgrad i samarbejde med universiteterne i Frankfurt og Utrecht. Den blev etableret med en aftale underskrevet af de tre rektorer i 2001. På baggrund af denne aftale anses den ph.d.-titel, som studerende opnår ved afslutningen af uddannelsen, at svare til den, der opnås ved Bijvoet Center for Biomolekylær Forskning og til ph.d. i kemi og biokemi fra universitetet i Frankfurt.

Doktorgradsprogrammet i moderne historie præsenterer sin ph.d. studerende med mulighed for at foretage original forskning om emner, der beskæftiger sig med Europa og Nordamerika i det 19., 20. og 21. århundrede, samt forhold mellem de to kontinenter.

Hovedformålet med studieprogrammet specialundervisning er at forberede højt kvalificeret personale til teoretisk og feltarbejde inden for området for at tilbyde specialundervisningsydelser i det bredest mulige udvalg, i overensstemmelse med den differentierede struktur af de tjekkiske studieretninger for specialpædagogik (SSP – support). for handicap relateret til syn, hørelse, fysisk eller psykisk tilstand, støtte til borgere med manglende kommunikationsevner, autistiske spektrumforstyrrelser, adfærdsforstyrrelser eller støtte til mennesker med sociale vanskeligheder) med særligt fokus på de aktuelle problemstillinger inden for nutidig specialundervisning i international sammenhæng . Det grundlæggende aktiv for ph.d. studie inden for specialpædagogik er forberedelsen af specialister til at lykkes med uafhængige videnskabelige forskningsprojekter, hvilket fører til deres personlige og karrieremæssige vækst for at berige det videnskabelige område for specialundervisning som et moderne samfundsvidenskabeligt område. Program uden specialisering.

The study program investigates the mechanisms of interaction of chemical, physical and biological factors of the living and the working environments of the organism. It integrates methodological approaches especially in the area of toxicology, molecular biology, and immunology. It is the theoretical basis for preventive medicine fields, ie. hygiene, and epidemiology.

Du vil udføre original forskning og lære af meget erfarne fagfolk, dimitterende klar til at fremme allieret sundhed gennem en karriere i den akademiske verden eller forskning. Fuldfør størstedelen af ​​ph.d.en online, og nyd godt af et fleksibelt format i dette hybridprogram - det eneste af sin slags på vestkysten.

Ph.D. Programmet koncentrerer sig om økonomisk teori og dens anvendelser i økonomiske og finansielle analyser. Programmet fokuserer på modellering og analyser af økonomiske processer og adfærd hos økonomiske agenter ved hjælp af moderne mikroøkonomi, makroøkonomi, økonometri, økonometri og finansiering. Doktorgradsprogrammet sigter mod at forberede højt kvalificerede og uddannede eksperter til den akademiske verden, internationale organisationer, den finansielle sektor såvel som andre industrier.

Medicinsk mikrobiologi udvikler gradvist den medicinske disciplin i tæt samarbejde med mange kliniske specialer, f.eks. intensivmedicin, transplantation, kirurgi). Til diagnostiske formål anvendes avancerede molekylærgenetiske og proteomiske teknikker. Det grundlæggende mål for den nuværende medicinske mikrobiologi er at forstå samspillet mellem patogenet og værten, dvs. forstå patogenesen af infektionssygdomme. Forskningen er også fokuseret på udvikling af nye diagnostiske procedurer, effektiv terapi, epidemiologi af infektionssygdomme osv. Uddannelsen uden specialisering.

Ph.d.-programmet i udviklingsøkonomi og lokale systemer (DELoS) er et nyt ph.d.-program, der blev lanceret i studieåret 2020-21 af University of Florence med fokus på udviklingsøkonomi og lokal udvikling. For indhold og organisering, besøg venligst programmets websider.

Ph.d.-programmet (ifølge det italienske Dottorato di Ricerca) er en postgraduate akademisk kvalifikation. Det repræsenterer implementeringen af den 3. cyklus af uddannelse og træning til forskning (i henhold til Bologna-aftalen) i det italienske akademiske system og giver de evner og kompetencer, der kræves for at udføre højt kvalificeret forskning på universiteter, offentlige institutioner og private virksomheder.