14 Studieprogrammer inden for humaniora PhD-studier Degree Programs

Efter en vellykket gennemførelse af studieprogrammet modtager de studerende en international privat doktorgrad i Global Studies-grad tildelt af skolens hovedkvarter i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev optjent kreditter.

Undersøgelse af Applied Ethics handler om systematisk træning i kritisk refleksion over egne og andres holdninger, i erkendelse af skjulte antagelser og fordomme og overset etiske spørgsmål. Vi kan sige med andre ord, at det handler om at uddybe forståelsen tilgang - og i dette tilfælde er det er det område af humaniora i bred forstand.

Formålet med ph.d.-studier inden for bibelsk teologi er, at de studerende på sædvanlig vis for videregående studier opdyrker deres evne til at tænke teologisk og til at uddybe deres viden inden for de relevante bibelske teologiske discipliner på ekspertniveau. Feltet dækker alle aspekter af specialiststudiet af Bibelen, såsom teologiske, litterære og historiske faktorer. Studier fokuserer på enten Det Gamle Testamente eller Det Nye Testamente. De omfatter undersøgelse af bibelske tekster i deres relevans for religiøse og kulturelle traditioner. Afhængigt af det specifikke afhandlingsprojekt kan undersøgelser omhandle tekstlige, sproglige, litterære, litteraturhistoriske, historiografiske, religiøse eller kulturelle spørgsmål. Normalt skal de også rejse spørgsmål om Skriftens teologiske profil eller overordnede vidnesbyrd i forhold til relevante teologiske spørgsmål, og også beskæftige sig med spørgsmål om forståelse, kommunikation og fortolkning. Arbejdsområdet for bibelvidenskab omfatter også de beslægtede specialdiscipliner - for eksempel de antikke og klassiske sprogs filologi, litteraturen fra det antikke nære Østen og antikkens hovedkulturer, religionernes fænomenologi og studiet af religionerne i antikken, de relevante regioners arkæologi og historieskrivning – og også en refleksion over metodologier på det bibelske område, hermeneutiske problemstillinger og bibelforskningens historie og dens aktuelle tendenser. Studier er i passende grad knyttet til andre teologiske felter, og har ligesom andre grene af teologien en tværfaglig dimension.

Doktorgradsprogrammet i moderne historie præsenterer sin ph.d. studerende med mulighed for at foretage original forskning om emner, der beskæftiger sig med Europa og Nordamerika i det 19., 20. og 21. århundrede, samt forhold mellem de to kontinenter.

Formålet med ph.d.-studier inden for praktisk og økumenisk teologi og teologisk etik er, at eleverne på den sædvanlige måde for avancerede studier dyrker deres evne til at tænke teologisk og fordybe deres viden om den teologiske tradition i dens økumeniske, praktiske, og etiske dimensioner på ekspertniveau. Eleverne lærer at kritisk analysere og reflektere over de opnåede viden og metoder, der anvendes inden for deres område og at fortolke dem både i deres egne specifikke sammenhænge og i de tværfaglige rammer for moderne videnskabelig viden. Afhængigt af deres dissertationsprojekt er deres studier fokuseret på den relevante specialisering inden for økumenisk eller praktisk teologi (for eksempel homiletik, kateketik, poimenik, praktisk ekklesiologi, hymnologi eller missiologi) eller på teologisk etik eller kristen socialt arbejde (diakonier). Samtidig opretholder de dog den passende synsvidde og tværfaglige orientering, der vedrører alle teologiske grene.

Formålet med ph.d.-studier inden for religionsfilosofi er, at eleverne på den sædvanlige måde for avancerede studier dyrker deres evne til at undersøge, ved hjælp af filosofiske redskaber og tilgange, religiøse fænomener og spørgsmål vedrørende den religiøse dimension af den menneskelige kultur, herunder teologisk tankegang og dens traditioner. Eleverne lærer at reflektere kritisk på disse tilgange og deres resultater og at fortolke dem både i deres specifikke sammenhæng og inden for rammerne af den nuværende akademiske viden. I direkte forbindelse med dets tværfaglige karakter udvikler dette studieprogram de færdigheder, der er nødvendige for at analysere komplekse problemstillinger, og eleverne lærer at kombinere forskellige fagperspektiver og diskurser ved evaluering af specifikke fund og test hypoteser, samtidig med at man sikrer, at de anvendte metoder er passende , tænkning er præcis, og komplekse eller kontroversielle problemer udtrykkes tydeligt. Studiet fører ikke kun til erhvervelse af ekspertviden og færdigheder, men udvikler også evnen til at forstå synspunkter, begreber, undervisning og teorier, der ikke er traditionelle eller adskiller sig fra ens egen, dyrker argumentative tilgang til kritisk debat og fordyber de evne til at evaluere sig selv og at formulere sin egen mening eller stilling.

Doktorsprogrammet Semiotik og Kommunikationsfilosofi giver den krævende uddannelse, der er nødvendig for kvalificeret filosofisk og semiotisk forskning i kommunikation, dens udvikling, forandringer og forhold til andre sociale områder. Studieretningen er tværfaglig. Formålet er at studere kommunikationsstrategier, deres sociale antagelser og deres virkninger. Feltet er opfattet teoretisk, men kandidaten kan også få adgang til praktiske processer, fordi det hjælper med til bedre at forstå rollen som semiosis i processen med massemediekommunikation. Studerende opfordres til at bygge videre på de traditionelle linjer med udforskning af både verdens og tjekkisk semiotik og kommunikationsfilosofi for at erhverve den nyeste teoretiske viden og udvikle dem kreativt.

Hovedemnerne for historisk sociologi ligger i spørgsmål om social forandring, modernisering, moderniseringsprocesser, civilisationsanalyse, dannelsen af stater og nationer, dannelsen af verdenssystemet og globaliseringstendenser. Disse spørgsmål studeres gennem en omfattende komparativ analyse, der involverer et bredt geografisk perspektiv og lange tidsintervaller. En del af feltet for historisk sociologi omfatter en række delvise, specifikke forskningsområder, som omfatter emner som kollektive mentaliteter, vaner og social hukommelse. Historisk sociologi er en meget forskelligartet og internt differentieret disciplin, der har generelle teoretiske tilgange, en række særlige teorier, en række specialiserede forskningsretninger og udvikler forskning på et empirisk niveau. Ph.D. uddannelsen i historisk sociologi er designet til at give høj kvalitet og krævende uddannelse til dem, der ønsker at være aktive i videnskabeligt og forskningsmæssigt arbejde - især af analytisk og komparativ karakter - inden for nogle af de områder, der vedrører aktuel historisk sociologi. Ph.d.-pensumet omfatter prøver fra obligatoriske og valgfrie kurser, forskningsaktiviteter, forlagsaktiviteter og deltagelse i videnskabelige konferencer. Efter den statslige ph.d.-eksamen og et disputatsforsvar tildeles den studerende en ph.d.

Formålet med ph.d.-studier inden for den historiske og systematiske teologi er, at de på den sædvanlige måde for avancerede studier dyrker deres evne til at tænke teologisk og uddybe deres viden om den teologiske tradition i sine historiske og systematiske dimensioner på en ekspert niveau. Eleverne lærer at kritisk analysere og reflektere over de opnåede viden og metoder, der anvendes inden for deres område og at fortolke dem både i deres egne specifikke sammenhænge og i de tværfaglige rammer for moderne videnskabelig viden. Afhængigt af emnet for deres afhandlingsprojekt er deres studier fokuseret på et specifikt specialiseret felt af historisk eller systematisk teologi (fx kirkehistorie, dogmes historie, systematisk teologi eller dogmatik), men samtidig bevarer de passende synsvidde og tværfaglig orientering, der vedrører alle teologiske grene.

Studiet "Algebra, talteori og matematisk logik" giver eleverne en avanceret uddannelse på et udvalgt område. Uddannelsen gør det muligt for kandidaterne at følge moderne forskning. Det lærer dem det grundlæggende i selvstændigt videnskabeligt arbejde og hvordan man nærmer sig forskellige abstrakte problemer.

Beregningslingvistik er et tværfagligt videnskabeligt område, der involverer matematik (herunder emner som diskret matematik, statistik og sandsynlighed), datalogi (f.eks. algoritmisering, maskinlæring, kunstig intelligens) og klassisk lingvistik (f.eks. morfologi, syntaks, sprogtypologi). Beregningslingvistik undersøger sprog fra en formel synsvinkel og sigter mod at udvikle metoder, der kan bruges i softwareapplikationer inden for Natural Language Processing, hvor sprog i deres talte eller skrevne form håndteres. Uddannelsen indeholder ikke specialiseringer.

Den Offentlige historie Ph.D. Programmet giver eleverne en bredere vifte af viden og færdigheder inden for historisk videnskab og moderne aspekter af historisk videnskab og metodiske tendenser, som giver eleverne vigtig kompetence til at præsentere deres fremtidige videnskabelige arbejde i samfundet, professionelle fora og offentligheden. Ansøgningsrammen for dette program leder eleverne mod didaktisering af offentlig historie. Studiets kerneaspekt er afhandlingens færdiggørelse, som repræsenterer et originalt videnskabeligt arbejde baseret på bred forskning, yderligere og dybere fokus baseret på litteratur og terrænarbejde, som anvender passende metodiske processer, fordelene ved didaktiske principper, og også resultater af international historieskrivning forskning. Afhandlingen skal repræsentere en væsentlig tilføjelse til det konkrete historiske emne og skal bevise elevernes evner, viden og færdigheder til at skabe et selvstændigt videnskabeligt arbejde og dets anvendelse i praksis. Program uden specialisering.

Dette studieprogram, der er sendt til gennemgang, har til formål at uddanne fagfolk, der kreativt kan anvende deres teoretiske ekspertise i engelskstudier inden for en bredt tænkt kontekst af uddannelse, der spænder over alle uddannelsesstadier. Programmet fremmer også opfindsomhed og fleksibilitet og producerer således lærde eksperter, der kan revurdere de stadigt skiftende behov for fremmedsprogsundervisning og indarbejde disse i deres metodologi. Måske vigtigst af alt, er det studieprogram, der sendes til gennemgang, en symbiose mellem hovedfaget (dvs. engelsk filologi, der spænder over sproglige og litterært-kulturelle aspekter) på den ene side og didaktik af engelsk og anvendt didaktik på den anden side. Dette er et program uden specialisering.

Holocaustdoktor og folkedrabsstudier på Gratz College er designet til studerende, der allerede har en kandidatgrad i holocaust- og folkedrabsstudier, historie eller anden beslægtet disciplin. Doktorsstuderende vil deltage i en meta-undersøgelse af folkedrab for at forstå fænomenet fra et bredt spektrum af akademiske tilgange - historisk, sociologisk, geografisk, psykologisk, juridisk, teologisk og videnskabelig - at informere deres afhandlinger, mens man gennemgår vigtig litteratur og udfører dybtgående original forskning på området.