115 Degree Programs in Japan

De Sustainable Development Goals (SDG'er) orienterede liberale kunst er internationale mål for bæredygtig udvikling vedtaget af FN's Generalforsamling i 2015. På EUH sigter vi mod at uddanne unge mennesker til at bidrage til etableringen af integrerede løsninger på problemer i den virkelige verden, mens vi tager hensyn til retning af de 17 SDG'er og sigter mod at bidrage til realiseringen af en bæredygtig verden

NUCB Business School er den eneste tredobbelte akkrediterede handelsskole i Japan og er konsekvent rangeret som #1 på landsplan i alumni-resultater og investeringsafkastkategorier i QS-rangeringen af ​​forretningsadministration og ledelsesprogrammer. Dette skyldes, at vores kandidater er bemyndiget til at blive ledere inden for deres områder, der kommunikerer effektivt, tænker kritisk og sigter højere. Vores fakultet giver ikke kun de studerende viden og færdigheder, der er nødvendige for fremtidige beskæftigelses- og ledermuligheder - de inspirerer også tillid og vækst, indgyder den holdning og tankegang, der kræves for at styre moderne og fremtidige organisationer og teams.

Bliv en "innovativ problemløser" i et stadig mere mangfoldigt og komplekst globalt samfund Institut for Globale Innovationsstudier Innovation fremmer "innovative problemløsere", som er i stand til præcist at forstå de komplekse problemstillinger i det globale samfund og kommunikere med andre for at komme med innovative og kreative løsninger på en praktisk måde. Vi sigter mod, at eleverne tilegner sig følgende syv evner: innovationsskabelse, global dialog, evne til at absorbere banebrydende forskning, praktiske engelskkundskaber, ledelse, miljøfølsomhed og problemløsning.

Japan-Global Development program (JGDP) is a newly established two-year master’s program to provide students the opportunity to learn universal development and growth logic in the fields of politics, economy and management, using Japan’s experiences in economic development and corporate growth as basic case materials. The JGDP was jointly developed by JICA and IUJ under the JICA-DSP.* *JICA (Japan International Cooperation Agency) Development Studies Program (JICA-DSP) ”JICA-DSP” is a program that invites future leaders from partner countries to Japan to complete master’s or doctor’s degrees at Japanese graduate schools, where they learn about Japan’s experiences with its own modernization and development experience with Japanese development cooperation to other countries. JICA and universities in Japan jointly built and offer the JICA-DSP. Students will not only study in their respective academic fields, but will also learn much from modern Japan’s experience of development, which differs significantly from the history of growth and development found in the West. Students can study the “Japanese experience” systematically, including even negative ones, so that they may use this knowledge to contribute to the development of their own countries.

For mange observatører og besøgende er Japan et af de mest spændende lande på jorden. For dem tilbyder Japan et stort udvalg af spændende og undertiden forvirrende oplevelser, der ofte giver anledning til mange spørgsmål. Japan Studies bestræber sig på at besvare de fleste, hvis ikke alle, af dem. Japanologer forstår deres felt som et tværfagligt projekt, der engagerer sig i alle aspekter af japansk kultur, historie og samfund. Mange studerende og lærde undersøger disse emner i relation til historiske og nutidige begivenheder i Østasien og Vesten. En sådan tilgang vedrører deres undersøgelse og forskning ikke kun med andre discipliner, men også med andre nationer, civilisationer og geografiske områder.

Mange mennesker betragter det 21. århundrede som ”det asiatiske stillehavsårhundrede” som et resultat af regionens kontinuerlige og robuste vækst. Regionens fremtrædende karakter kan ses gennem dens stigende politiske magt i G-20 og økonomisk gensidig afhængighed, der letter stabil vækst.

International Master of Science in Textile Engineering er en 2-årig kandidatuddannelse, der uddanner den næste generation af tekstilingeniører. Det første semester studerer du på Gent Universitet i Belgien, andet semester på det polytekniske universitet i Valencia i Spanien (for det akademiske år 2022-2023), det tredje semester kan du vælge mellem Universitetet i Borås i Sverige eller Kyoto Instituttet af teknologi i Japan. I løbet af fjerde semester laver du speciale på et af partneruniversiteterne. Så du vil studere i Europa (og Japan). Professorerne, der underviser dig, kommer fra hele verden.

Asien-Stillehavsregionen og det internationale samfund som helhed står over for mange presserende spørgsmål, der skal løses for at sikre en retfærdig udvikling og et leveligt miljø. Programmet tilbyder studerendes læseplan, der er politisk orienteret og praktisk.

Master i International Material Flow Management (IMAT) Programmet er APU's flagskib dual masteruddannelse med Trier University of Applied Sciences, ledet af Institute for Applied Material Flow Management (IfaS) i Tyskland. Studerende i IMAT får mulighed for at studere på APU i Beppu, Japan, fødestedet for One Village One Product (OVOP) bevægelsen i deres første år og på Miljø Campus Birkenfeld (ECB), den første Zero Emissions campus i Europa, i deres andet år.

Statskundskab adresserer nogle af de grundlæggende problemer, som det menneskelige samfund står over for. Spørgsmål vedrørende regeringspolitikker, der tager sigte på at opnå økonomisk stabilitet og vækst, kløften mellem de rige og fattige, ngo'ernes rolle for at påvirke social og politisk forandring, forholdet mellem lande, krisen i vores demokratiske institutioner og verdensfreden er alle på forskningsdagsorden for nutidige politiske forskere. Det generelle formål med hovedfaget er at adressere disse og andre lignende vigtige emner på en tværfaglig måde og samtidig udsætte studerende for at tænke kritisk og ræsonnere analytisk om det konstant udviklende politiske landskab i Asien sammenlignet med resten af verden.

Efter en vellykket gennemførelse af studiet modtager de studerende en international privat Master i International Management (MIM) grad med specialisering i Global Leadership, tildelt af skolens hovedcampus i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev opnået merit, og efter anbefaling fra skolens Akademiske Råd.

Hvis du for nylig har afsluttet din lokale ungdomsuddannelse, vil NCUK International Foundation Year, også kendt som IFY, give dig de nødvendige færdigheder til at bygge bro mellem dine nuværende kvalifikationer og starte på en bachelorgrad i udlandet i Storbritannien, Canada, Australien, New Zealand eller USA.

Efter en vellykket gennemførelse af studiet modtager de studerende en international privat BIM - Bachelor i International Management - Technology Management grad tildelt af skolens hovedkvarter i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev optjent kreditter.

Efter vellykket gennemførelse af studiet modtager de studerende en international privat Bachelor of Business Administration (BBA) i Global Marketing-grad tildelt af skolens hovedkvarter i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev optjent kreditter.

Efter vellykket gennemførelse af studiet modtager de studerende en international privat kandidatgrad i kommunikationsstudier, der udstedes af skolens hovedcampus i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev optjent merit, og efter anbefaling fra skolens akademiske råd.