Caucasus School of Technology (CST) blev etableret i 2008 og har udviklet akademiske programmer på bachelor- og kandidatniveau, der opfylder internationale standarder og opfylder kravene fra lokale og globale arbejdsmarkeder. CST-programstrukturen giver eleverne mulighed for at være "jobklar" tidligt i programmet og giver muligheder for karrierefremgang.

Institut for Informationssystemer på College of Business er det største institut for informationssystemer i Hong Kong og et af de tre bedste i verden, hvad angår forskningsproduktivitet. Instituttet er forpligtet til at udvikle intelligente mennesker til intelligent forretning med fremtidens karrierer. BBA Information Management (IFMG) udvikler studerende til at blive intelligente forretningsfolk.

BIT (Information Systems) er studiet af anvendelsen og brugen af ​​computer- og informationssystemer i en organisation. På grund af den stigende brug af informationsteknologi i organisationer, bliver mere komplekse og udfordrende applikationer konstant udforsket og udviklet. Ud over det åbenlyse faktum, at informatikspecialistens arbejdsmiljø er særligt interessant, betyder denne konstante udvikling også, at mange nye jobmuligheder bliver tilgængelige for velkvalificerede informatikspecialister. Studerendes overlegenhed på dette felt ligger i deres specialiststrøm, som kan være computerrevision, informationsvidenskab, iværksætteri, e-business, geografi, datavidenskabsledelse eller e-beskatning.

Den franske sektor blev oprettet i overensstemmelse med det multikulturelle program fra Babeş-Bolyai University og imødekommer det rumænske samfunds forventninger, der er en del af Den Europæiske Union. Denne strøm giver studerende mulighed for at specialisere sig i et anvendelsesområde økonomi-, regnskabs- (og computer) styring, så de ved afslutningen af de tre studieår let kan finde et job i en virksomhed. Fransk orientering, endnu mere - de vil blive eftertragtet af arbejdsgivere i den fransktalende verden.

Programmet sigter mod at forberede specialister med videregående uddannelser i regnskabs- og ledelsesinformationssystemer, både pensum og pensum, der er designet til at udvikle studerendes iværksætterånd og at lette deres integration i det faktiske forretningsmiljø efter eksamen.

Management Information Systems (MIS) er et udfordrende studieområde fokuseret på at integrere computerbaserede informationsteknologiske løsninger og forretningsprocesser for at imødekomme virksomhedernes og andre virksomheders informationsbehov. Den computerbaserede informationsteknologi ses som et instrument til at generere, behandle og distribuere information. Selvom computere er værktøjet til dette felt, udstyrer vi eleverne til at være de rigtige evaluatorer, hvilket skaber effektivitet og værdi i organisationer. \n \n Studerende med speciale i MIS modtager en omfattende uddannelse i design, analyse, udvikling og styring af computerbaserede informationssystemer. De er også uddannet inden for ledelse, marketing, økonomi, regnskab og finans. Studerende lærer at anvende de ledelsesmæssige og analytiske færdigheder, der kræves for succes i det 21. århundredes organisationer.

Med en BCom i informationsstyring kan du have en karriere som informationschef, videnschef, forsker. I BCom Honours udvikler studerende anvendte færdigheder inden for mastering, analyse, tolkning og anvendelse af egenskaberne ved Information Management, som de bruges i en karriere eller til yderligere studier inden for Information Management.

Graden i informationsstyring og digitalt indhold har til formål at uddanne fagfolk, der er specialiseret i at opdage informationsbehovene hos virksomheder og institutioner og søge løsninger, der bidrager til den digitale transformationsproces. De vil være i stand til at designe informationstjenester og -produkter og digitalt indhold samt administrere sociale netværk og virtuelle fællesskaber, der igen samarbejder om at bevare virksomhedens omdømme.

Vi lever i informationens gyldne tidsalder. Hver dag bombarderes vi med hundrede gange mere information end nogensinde før. Vi kommunikerer ved hjælp af avancerede teknologier: visuelt, lyd og skriftligt. Med den eksponentielle vækst i marken har jobmarkedet brug for fagfolk, der kan løse udfordringerne og besidde færdighederne og kompetencerne til at styre den komplekse kommunikationsverden.

Formålet med denne kvalifikation er at sætte studerende i stand til at forstå de nødvendige koncepter for at bygge multimedieprodukter og vedligeholde produkterne. Dette program er derfor en kombination af teori og praksis. Eksplosionen af ​​nettet, såvel som informationsteknologiens eksponentielle vækst og kraft, kræver indførelsen af ​​denne grad efter internationale tendenser.

Bacheloruddannelsen i Information Management kombinerer ledelse med datavidenskab. Det forbereder eleverne til at være ledere af den nye generation, der er i stand til at forstå forretninger og de nuværende udfordringer ved moderne ledelse, og transformerer data til information.

Graden i information og dokumentation fra University of León er en konkurrencedygtig grad og tilpasset kravene fra vidensamfundet og tilbydes i de semipresencial og online modaliteter.

Når du gennemfører Management Information Systems (MIS)-programmet på NSU, vil du være på forkant med informationssystemteknologi, der er afgørende for alle moderne organisationer. En MIS-grad fra Northern vil give dig en stærk baggrund i virksomhedssystemer og robuste teknologiske færdigheder.

Vi uddanner kvalificerede fagfolk til styring af information og viden i meget forskellige sammenhænge, med færdigheder til automatisk behandling af information og dokumentation og med færdigheder til planlægning og styring af informationsorganisationer, personaleledelse, økonomiske ressourcer, marketing osv.

Beskyttelse af private og personlige oplysninger om brancher og mennesker er ikke kun en vigtig og vigtig karriere, men det har aldrig været mere efterspurgt. Hvis du er teknisk indstillet og søger at føje til dit allerede imponerende CV, vil informationssikkerhedsstyringsprogrammet give din fremtidige karriere det boost, det har brug for.