4 Studieprogrammer inden for design Degree Programs in Holland

Efter en vellykket gennemførelse af studiet modtager de studerende en international privat BIM - Bachelor i International Management - Design Management grad tildelt af skolens hovedkvarter i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev optjent kreditter.

Efter vellykket gennemførelse af studiet modtager de studerende en international privat Master in Management (MIM) i Design Management-grad tildelt af skolens hovedcampus i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev optjent merit, og efter indstilling fra skolens Akademiske Råd.

Master in Business for Architecture and Design uddanner fagfolk til en fremtid, der ikke skelner mellem forretning og design, ikke mellem fysisk og digitalt, og hvor handling, samarbejde og multidisciplinaritet er reglen. Arkitekter og designere skiller sig ud som kreative og analytiske tænkere, der kan bidrage med kraftfulde løsninger på nogle af vor tids komplekse problemer. Men at udvikle dette potentiale fuldt ud kræver en vision og et sæt færdigheder, der rækker langt ud over deres område. Effekt i rumlig design indebærer forståelse af, hvordan økonomien fungerer, hvordan virksomheder skaber og styrer værdi gennem ideer, mennesker og processer, hvordan industriproblemer kan transformeres til forretningsmuligheder, hvordan kunder og virksomheder engagerer sig i hinanden, eller hvordan teknologi og innovation kan styrke organisationer.

Opfordring til fremtidige urbane tænkere, der er nysgerrige og interesserede i, hvordan vi kan genoplive postindustrielle byer! Dette spændende og unikke masterprogram ønsker at skabe en uddannelsesoplevelse, der anerkender og reagerer kritisk på spørgsmål om byer i forskellige former og faser af postindustriel overgang og uddanner den næste generation af specialister med de færdigheder og den viden fra det 21. århundrede, der er nødvendig for at imødegå de udfordringer og muligheder, som byer i overgangsfasen og superdiverse samfund giver. Det er det ideelle program for fagfolk, der er involveret i design, planlægning, forvaltning eller evaluering af byen, og som ønsker at deltage i et levende videns- og innovationsfællesskab, der er engageret i at nytænke en mere bæredygtig fremtid for byerne. RePIC fremmer transformative undervisnings-, forsknings- og læringsformer, der tager højde for de særlige udfordringer og karakteristika ved postindustrielle byer.