45 Studieprogrammer inden for ledelse Master's Degree Programs in Sydafrika

Tag på en transformativ rejse med vores Master of Commerce in Leadership Studies (MCLS). Frigør dit potentiale, inspirer andre, og udmærk dig i et dynamisk forretningslandskab med banebrydende ledelsesprincipper.

MPhil i programevaluering [CM033BUS15] er en to-årig, deltids kandidatgrad, der giver de studerende omfattende viden og færdigheder inden for evalueringsteori og praksis. Det underviste indhold leveres gennem syv blokudgivelsesuger i løbet af de to år og er således praktisk for arbejdende fagfolk eller studerende, der ikke er bosat i Cape Town. Vi sigter mod at producere kandidater, der fortsætter med at forbedre kvaliteten, ansvarligheden og gennemsigtigheden af en bred vifte af sociale og udviklingsprogrammer. Den anvendte læseplan spænder over et innovativt tværfagligt rum påvirket af den seneste udvikling inden for evalueringsteori og praksis.

At udvikle på et avanceret niveau den studerendes anvendte kompetence til analyse, fortolkning og forståelse af ledelse inden for en voksende lands kontekst med et differentieret fokus på specifikke sektorer i disse lande. Kvalificeringen giver seniorledere og ledere mulighed for at mestre de kritiske lederegenskaber, der kræves af de specifikke sektorer, hvor de er nødt til at styre og lede i nye lande.

Den studerende skal udvikle anvendte kompetencer og praktiske færdigheder i erhvervelse, fortolkning, forståelse og anvendelse af strategiske og generelle ledelsesprincipper.

Executive Professional-programmerne er specifikt designet til at imødekomme behovene hos seniorledere, ledere og funktionelle eller operationelle ledere, der ønsker at udvikle deres ekspertise og styrke deres ledelsesmæssige færdigheder inden for projektledelse.

Online MEd i uddannelsesforvaltning er relevant for alle involverede i den formelle eller uformelle uddannelsessektor. Modulet vil tilføre værdi til tidligere læring og give konceptuelle og teoretiske rammer til at give mening og gennemgå praksis. Mens programmet er globalt informeret, forventes deltagerne at forhøre importeret viden på baggrund af deres lokale kontekstuelle viden og praksis og at finde deres egen uddannelsesmæssige stemme.

I MCom in Business Management (CW) skal den studerende udvikle intellektuelle kompetencer og praktiske færdigheder inden for mestring, analyse, fortolkning og anvendelse af grundlæggende og avancerede ledelsesprincipper i de forskellige funktionelle enheder i forretningsorganisationen og være i stand til at reflektere over deres ledelsesmæssige beslutninger og applikationer og til at vurdere effekten heraf i en holistisk kontekst af ledelse som praksis. I MPhil in Business Management (RD) Den studerende skal udvikle anvendt kompetence inden for mestring, fortolkning, refleksion og anvendelse af forretningsstyringsprincipper.

Dette program er forskningsbaseret uden kurser. Studerende og deres studieledere beslutter et forskningsemne, hvorefter den studerende følger et aftalte forskningsprogram indtil afhandlingen er afsluttet. Undersøgelserne kan enten være kvantitative eller kvalitative eller af en kombination af begge dele. Studerende understøttes også gennem universitetets statistiske supporttjenester i spørgeskemadesign og datatolkning.

At udvikle på et avanceret niveau den studerendes anvendte kompetence til at levere professionelle ledelsescoachinginterventioner. Dette gøres ved at udvikle kompetencerne ved at indgå kontrakter, vurdere behov, udarbejde udviklingsplaner, levere individuelle og team coaching sessioner og evaluere effekten af forskellige coaching interventioner gennem en række moduler.

Dette program er forskningsbaseret uden kurser. Studerende og deres studieledere beslutter et forskningsemne, hvorefter den studerende følger et aftalte forskningsprogram indtil afhandlingen er afsluttet.

Formålet med kvalifikationen er at udvikle en ingeniør med avancerede evner til at anvende grundlæggende ingeniørledelsesvidenskaber og / design og syntese og relaterede principper til specifikke styringssystemproblemer i samfundet som helhed. Et af hovedmålene med denne proces er at udvikle en avanceret kapacitet til uafhængigt at udføre grundlæggende systemteknik og ledelsesforskning. Det fremmer også en tilgang til livslang læring.

Den studerende skal udvikle anvendte kompetencer og praktiske færdigheder i erhvervelse, fortolkning reflekterende over og anvendelse af marketing management-principper. Den studerende skal opnå en fokuseret kompetence afhængigt af afhandlingens emne.

MBL-kvalifikationen er en professionel kvalifikation i overensstemmelse med kravene i HEQSF med hensyn til professionelle kandidatgrader. Denne kvalifikation er beregnet til at give kandidater den konceptuelle viden og grundlæggende kompetencer, der vil understøtte yderligere undersøgelser og ansøgninger inden for Business Leadership-området på NQF-niveau 10. Denne kvalifikation er tilpasset kravene til best practice inden for lederuddannelse, nationalt og internationalt, og imødekommer behovene hos mellem- og seniorledere på en overkommelig, fleksibel og pragmatisk måde.