55 Studieprogrammer inden for sprog Degree Programs

Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab, filosofi og teologi blev aktiveret i 2006 på FTL som en del af Re.Te Institute (Religioner og teologi) med det formål at uddanne i viden om religioner og interreligiøs dialog i en stadig mere multikulturel verden. Siden 2014 er kandidatuddannelsen, takket være samarbejdet med USI eLearning Lab (eLab), også blevet aktiveret i en online formel. I dag er dette den eneste tilgængelige måde at bruge kurserne på.

Disse kurser giver mulighed for at integrere teori og praksis ved at undervise i engelsk til talere af andre sprog. De er designet til at være nyttige for erfarne lærere og dem, der overvejer en karriere inden for engelskundervisning. Studerende, der har en interesse i et bestemt område af TESOL, kan også vælge en af fem specialer at fokusere på og opgradere med en TESOL-grad i det speciale.

Dette certifikat i kinesisk sprogprogram kombinerer maksimale fremskridt med maksimal kommunikativ praksis. Det udvikler flydende, selvtillid og nøjagtighed, mens det forbedrer alle de væsentlige færdigheder til at læse, lytte, tale og skrive. Det er designet til at udvikle elevernes forståelse af det kinesiske sprog.

Slut dig til os, forbedre dine kommunikationsevner på fransk, og opdag fransk kultur og Paris-regionen! Vi tilbyder kernekurser i fransk og videnskabeligt fransk sprog i et fordybende miljø i små grupper, som sikrer en effektiv progression. Kurser er designet til alle elever fra begyndere (A1) til avancerede niveauer (B2-C1), i overensstemmelse med den fælles europæiske referenceramme for sprog (CEFRL). Programmet omfatter også samhørighedsaktiviteter og besøg i Paris-regionen! Studerende, der ikke kan komme til Frankrig for dette program, vil have mulighed for at følge undervisningen online.

Undergraduate-programmet i moderne fremmedsprog og civilisationer har til formål at give de studerende et indgående kendskab til to europæiske fremmedsprog såvel som om den kulturelle arv fra deres relaterede civilisationer. Kursets overordnede mål er at udvikle faglige kompetencer på to udenlandske europæiske sprog og en god fortrolighed med et yderligere tredjesprog samt et solidt kendskab til den kulturelle baggrund og litterære arv fra civilisationer relateret til de valgte sprog. Udover fremmede sprog, litteraturer og kulturer, som repræsenterer kerneområdet for studiet, giver kurset yderligere indsigt i italiensk litteratur, generel lingvistik, sociologi, historie, filosofi og andre discipliner.

Teaching Master of French as a Foreign Language (FLE) -programmet tilbyder uddannelse, hvis hovedformål er erhvervelse af følgende færdigheder: a) akademisk viden inden for FLE -didaktik (teoretiske tilgange og aktuelle metoder); b) faglig viden om undervisning i det pågældende sprog (praksis, erfaring med skolemiljøet) og c) principper for ledelse i uddannelsen.

Dette studieprogram, der er sendt til gennemgang, har til formål at uddanne fagfolk, der kreativt kan anvende deres teoretiske ekspertise i engelskstudier inden for en bredt tænkt kontekst af uddannelse, der spænder over alle uddannelsesstadier. Programmet fremmer også opfindsomhed og fleksibilitet og producerer således lærde eksperter, der kan revurdere de stadigt skiftende behov for fremmedsprogsundervisning og indarbejde disse i deres metodologi. Måske vigtigst af alt, er det studieprogram, der sendes til gennemgang, en symbiose mellem hovedfaget (dvs. engelsk filologi, der spænder over sproglige og litterært-kulturelle aspekter) på den ene side og didaktik af engelsk og anvendt didaktik på den anden side. Dette er et program uden specialisering.

Kandidatgraden i engelsk sprogundervisning sigter mod at uddanne fagfolk til at undervise i engelsk til både generelle og specifikke formål.

Sprogvidenskab og kulturstudier til særlige behov er en anden-grad grad (Laurea Magistrale) i lingvistik (LM39-Linguistica), der udelukkende undervises på engelsk, udbydes af Institut for Humaniora, Samfundsvidenskab og Kulturelle Industrier ved University of Parma . Den lægger særlig vægt på aspekter relateret til sprogindlæring og undervisning, med særlig henvisning til særlige uddannelsesbehov, der påvirker kommunikation og sprog, såsom udviklingsmæssige sprogforstyrrelser, indlæringsforstyrrelser og sensoriske handicap. Kursets styrke er erhvervelse af kompetencer inden for inkluderende sprogundervisning. Det er et to-årigt kursus, og ved vellykket afslutning tildeles kandidaterne "Laurea Magistrale" (kandidatcertifikat). Sprogvidenskab og kulturstudier til særlige behov er designet til kandidater fra forskellige akademiske baggrunde og har til formål at give en grundig grundforbindelse og avancerede sproglige og kulturelle kompetencer på engelsk og på et andet fremmedsprog (inklusive italiensk som FL / L2) og forskningsevner inden for sprogvidenskab, især uddannelseslingvistik. Kurset lægger særlig vægt på aspekter relateret til sprogindlæring og -undervisning, primært med hensyn til uddannelsessammenhænge, der inkluderer elever med særlige behov, såsom sprogforstyrrelser og ulemper, indlæringsforstyrrelser eller sensoriske handicap.

Foundation Year på Accademia del Lusso Milan er rettet mod dem, der ønsker at studere en bachelorgrad i Italien, men som ikke opfylder minimumskravet til skolegang på 12 år. I slutningen af ​​grundåret, så længe du opfylder alle adgangskravene, vil du kunne fortsætte med at studere en bachelorgrad på Accademia del Lusso eller andre modtagende institutioner.

Italien: Synonym for undskyldning, især for de nye generationer, der bor i udlandet, og som ønsker at komme i kontakt med den kultur og det uddannelsessystem, som Beautiful Country kan tilbyde. Scenariet, som RUFA antog for at kontakte studerende, der blev tiltrukket af Made i Italien, starter fra denne antagelse ikke kun til udtryk som et tegn på sondring og stil, men også som en kvalitativ tilgang til livet.

Kursets overordnede mål er at forbedre de kommunikative kompetencer inden for spansk og interkulturel kompetence.