59 Uddannelsesforskning Degree Programs

En kandidatuddannelse åbner døre inden for mange forskellige grene og sektorer. Du vil være i stand til at arbejde i den private sektor, (ikke-)statslige organisationer eller fortsætte din akademiske karriere som ph.d.-forsker. Som uddannelsesforsker kan du tage en ledende eller rådgivende rolle i uddannelseskontorer for regeringen, en NGO, en virksomhed eller institutioner for videregående uddannelse. Her vil du bruge dine ledelses- og forskningsfærdigheder og anvende din teoretiske og faglige viden. Kandidatuddannelsen i uddannelsesvidenskab er en specialiseret uddannelse og indeholder ingen yderligere specialiseringer.

Formålet med Master i uddannelse er at sætte de kvalificerede studerende i stand til at udvikle viden og færdigheder til at fungere som kritisk reflekterende, kompetente og ansvarlige uddannelsesforskere, som kan bidrage til udviklingen af uddannelsesmæssig viden på et avanceret niveau.

Vores BA Honours Education Studies-grad går ud over bare undervisning og læring og forbereder dig til en række karrierer i uddannelsessektoren og videre. Vores grad undervises af ekspertundervisere med omfattende erfaring i uddannelsesmæssige omgivelser og udforsker, hvordan uddannelse definerer verden omkring os.

Er du klar til at løfte dine undervisnings- og lederevner for at drive meningsfuld forandring i uddannelse? Master of Educational Sciences ved RTU's Academy of Liepaja tilbyder et avanceret, dynamisk program designet til lærere og uddannelsesprofessionelle, der er ivrige efter at forbedre deres pædagogiske, ledelsesmæssige og forskningsmæssige færdigheder.

Uddannelsesdoktoralprogrammerne forbereder forskere, der fremmer uddannelsesforskning og -praktik og opretholder professionens integritet og vitalitet. Vores kandidater er forvaltere af disciplinen, personer, der er betroet med at bevare, skabe og anvende viden i uddannelse og med at formidle pædagogisk viden til andre.

MEd in Educational Studies-programmet tilbyder lærere og pædagogiske fagfolk muligheder for at lære på tværs af en række områder inden for det brede uddannelsesområde. Uddannelsesprofessionelle i det enogtyvende århundrede forventes at have stærk viden og færdigheder inden for kerneområder samt en evne til at bevæge sig fleksibelt ind og ud af en række specialistområder. Dette uddannelsesstudieprogram er designet til at imødekomme disse forskellige behov ved at tilbyde studerende mulighed for at vælge moduler fra en bred vifte af emner, herunder læring og undervisning, vurdering, pædagogisk ledelse, inklusion og særlige pædagogiske behov.

Målet med dette program er at uddanne perfekte fagfolk i de teoretiske fundamenter og grundlæggende metoder inden for uddannelsesvidenskab. Studerende får en integreret viden om uddannelsesvidenskab og pædagogisk praksis og tilstødende discipliner (filosofi, psykologi, sociologi, økonomi og jura).

Det primære formål med denne kvalifikation er at sætte de kvalificerende studerende i stand til at udvikle viden og færdigheder på et avanceret niveau til at fungere som kritisk reflekterende, kompetente og ansvarlige pensumspecialister og forskere inden for deres specialiseringsområder.

Dit AIU-fjernundervisnings-doktorgradsprogram vil være et skræddersyet program designet lige til dig af dig og din rådgiver. Denne fleksibilitet til at imødekomme dine behov findes sjældent i andre fjernundervisningsprogrammer.

EdD er en professionel doktorgrad for uddannelsesprofessionelle inden for alle områder og miljøer. Hvis du arbejder som lærer eller leder i de tidlige år, skole, college, universitet, sundheds- og socialpleje, bibliotek, fængsel eller et museum eller kulturarvstjeneste, vil dette kursus forbedre din karriere. Det vil hjælpe dig med at udvide din faglige forståelse og udvikle avancerede færdigheder til forskning, refleksion og evaluering.

Denne Master er designet til lærere (nye og erfarne) og er klart forpligtet til pædagogisk innovation. Det er orienteret mod forbedring og specialisering af læreruddannelsen inden for specifik didaktik, hvilket muliggør de forskningsfærdigheder, der er nødvendige for pædagogisk forskning, således at eleverne udvikler den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at anvende metoder og teknikker i klasseværelset, innovative strategier og udvikle forskning initiativer fra klasseværelser og uddannelsescentre. Derudover tilbyder kandidatuddannelsen den nødvendige kvalifikation, så børnehave- og folkeskolelærere kan inddrage videnskabelig forskning i deres professionelle karriere og derfor kan få adgang til universiteternes officielle ph.d.-uddannelser.